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terça-feira, 12 de abril de 2022

Maquete Bíblica “Jesus Está Vivo”: Atividade de Páscoa Criativa para EBD Infantil

 



🌿 Maquete Bíblica “Jesus Está Vivo”: Atividade de Páscoa para EBD Infantil

Ensinar o verdadeiro significado da Páscoa para crianças pode ser muito mais fácil quando usamos recursos visuais e criativos.

Esta maquete bíblica “Jesus está vivo” é uma excelente ideia para trabalhar a ressurreição de forma simples, visual e marcante na Escola Bíblica Dominical (EBD).

As crianças aprendem muito mais quando conseguem ver e interagir com a história! ✝️✨


📖 O Verdadeiro Significado da Páscoa

A Páscoa cristã celebra o momento mais importante da nossa fé:
👉 a ressurreição de Jesus Cristo

Jesus morreu na cruz, foi colocado em um túmulo, mas ao terceiro dia Ele ressuscitou!

Esse é o centro da mensagem cristã e deve ser ensinado de forma clara às crianças


💛 Explicação Infantil (Simples e Clara)

Você pode explicar assim para os pequenos:

👉 Jesus morreu por amor a nós
👉 Ele venceu a morte
👉 Ele está vivo!

A Maquete Bíblica: Jesus Está Vivo

Essa maquete representa:

✔ O túmulo aberto
✔ A pedra removida
✔ O cenário da ressurreição
✔ A alegria da vitória de Jesus

👉 É um recurso visual poderoso para contar a história da Páscoa.


✂️ Sugestão de Como Fazer a Maquete

Você pode montar usando materiais simples:

  • Caixa de papelão (base)
  • Papel ou EVA para o cenário
  • Pedrinhas ou papel amassado (túmulo)
  • Um círculo representando a pedra
  • Personagens simples (EVA ou papel)

💡 Use cores e elementos que chamem a atenção das crianças!


🎯 Como Usar na Aula

👉 Apresente a maquete enquanto conta a história

👉 Mostre o túmulo e pergunte:

  • “Quem estava aqui?”
  • “O que aconteceu com Jesus?”

👉 Depois revele:
✨ O túmulo está vazio!
✨ Jesus está vivo!


📌 Versículo para Memorizar

👉 “Ele não está aqui, porque já ressuscitou.”
📖 Mateus 28:6

💡 Repita com gestos para ajudar na memorização.


🎉 Sugestão de Atividade

Após a explicação, você pode:

✔ Pedir para as crianças montarem uma mini maquete
✔ Fazer desenho do túmulo vazio
✔ Recontar a história com as próprias palavras


❤️ Aplicação Prática

Explique para as crianças:

👉 “Jesus está vivo e cuida de nós todos os dias!”

👉 “Ele venceu a morte e nos dá vida nova.”

💛 Isso ajuda a transformar o ensino em fé real no coração delas.


✨ Conclusão

A maquete “Jesus está vivo” é uma ferramenta simples, mas muito poderosa para ensinar a mensagem da Páscoa.

Com recursos visuais, a criança não apenas ouve — ela entende, participa e nunca esquece.

🌿 A verdadeira Páscoa é sobre vida, esperança e o amor de Jesus!


📣 Gostou dessa ideia?

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👉 Veja mais atividades bíblicas aqui no blog



Essa sequência ajuda a criança a entender a história de forma fácil e significativa 

Se alguém souber a fonte deixe nos comentários, por favor.

🌿 Especial de Páscoa para Crianças

Prepare uma aula incrível sobre a verdadeira Páscoa! Aqui você encontra lições, atividades e ideias para ensinar sobre Jesus e a ressurreição. ✝️✨

📌 Veja mais conteúdos:

MAQUETE BÍBLICA JESUS RESSUSCITOU.

 

FONTE NET

MAQUETE JESUS ESTÁ VIVO, PARA ENSINAR PARA AS CRIANÇAS SOBRE A PÁSCOA

 





FONTE NET

🌿 Especial de Páscoa: Tudo o que você precisa para ensinar sobre Jesus!

A Páscoa é uma das datas mais importantes para nós cristãos. Mais do que ovos e chocolates, ela nos lembra do maior ato de amor da história: a morte e ressurreição de Jesus.

Pensando nisso, reunimos aqui diversos conteúdos especiais para te ajudar a preparar aulas, cultos e momentos inesquecíveis com as crianças.


📖 Lição Bíblica Completa

Uma aula completa para ensinar às crianças o verdadeiro significado da Páscoa:

👉 Jesus é a nossa Páscoa


🌿 História Bíblica

Uma linda história para ensinar sobre a ressurreição de Jesus:

👉 O túmulo vazio que mudou tudo

terça-feira, 29 de março de 2022

HISTÓRIA BÍBLICA PARA CRIANÇAS DE EBD A PARÁBOLA DO BOM SAMARITANO

 







Ensine Compaixão e Amor ao Próximo: Uma Lição Inspiradora de Bondade Real para Crianças de Todas as Idade

Um viajante bondoso


Ao final da lição a criança deverá:
SABER que deve tratar a outros como deseja ser tratado, não importa quem seja.
SENTIR amor por seus semelhantes, como a si mesma.
RESPONDER procurando maneiras de ajudar a todos, mesmo os que não merecem.

PENSAMENTO CENTRAL: AME O SEU PRÓXIMO COMO A SI MESMO

LEITURA AUXILIAR: Lucas 10:25 a 37; O Desejado de Todas as Nações, pág. 487 a 504.

VERSO PARA MEMORIZAR: “Ame o seu próximo como a si mesmo.” Lucas 10:27.                 

RECURSOS NECESSÁRIOS: Conquistando a Atenção:  par de calças surradas, de preferência com furo no joelho; Lição: duas cadeiras, fita crepe ou tecido, jumento (instruções abaixo), cinco bonecos vestidos com roupas de palestinos (um deles de pano, se possível), saquinho com moedas (opcional), frascos de remédio, curativos; Revisando:  “jumento” usado na lição; Contando aos Outros: cópias do Crachá do Bom Samaritano Mirim (abaixo), alfinetes ou pedaços de barbante.






COMO PREPARAR OS RECURSOS NECESSÁRIOS

Jumento:
Pegar um pedaço de cano de PVC ou de cabo de vassoura e prender um pedaço de lã ou barbante para fazer a vez da rédea. O tamanho do cabo depende do tamanho dos bonecos usados.
Fazer 4 furos na parte de baixo de uma caixa de sapato. Passar lã, barbante ou arame pelos furos e prender a caixa no “jumento”. Essa caixa deverá conter os remédios que o bom samaritano usará para passar no viajante ferido e servirá também para carregar a “vítima” até a hospedaria. 
Para quem quer um jumento mais vistoso, ao lado está um modelo muito bom,. Encontre as instruções de preparo em:
http://escritasdatiaju.blogspot.com.br/2012/03/jumentinho-de-meia-como-fazer.html





Bonecos:
Para o samaritano, o sacerdote, o levita e os ladrões, usar bonecos de plástico com roupas feitas de retalhos de tecido ou use os bonecos feitos de garrafas ensinados na lição 1. O viajante fica melhor representado por um boneco de pano, bem mole. Não sendo possível, usar um de plástico mesmo. A roupa do viajante deve ser feita de maneira que seja tirada com facilidade do boneco.


MÚSICA TEMA DA LIÇÃO:

Amar ao Semelhante  (cantar com a música da faixa 7, do CD “Tesouros Infantis”)

Vou amar meu semelhante
Para agradar a Jesus
Perto ou longe, à minha volta
Vou revelar a luz

Ajudando, ajudando
A quem de mim precisar
Todo dia, toda hora
Amor eu vou mostrar.

MEMORIZANDO:
              [Dizer:] Nosso verso de hoje tem uma ordem muito importante. Vou lê-la para vocês. [Ler o verso na Bíblia, na mesma versão em que será memorizado. Dizer:] Vamos entender melhor o que esse verso quer dizer? [Dar a bengala ou muleta para uma criança. Pedir–lhe  que ande um pouco e depois caia no chão como se estivesse machucado. Perguntar-lhe:] Se você estivesse muito ferido e precisasse se levantar o que gostaria que fizessem por você? [Provavelmente a criança responderá que gostaria que a ajudassem a andar. Então, chamar outro aluno e pedir que ajude o colega a levantar-se. Perguntar novamente ao primeiro:] Você ficou contente de ser ajudado? Muito bem. Então quando você encontrar alguém precisando de sua ajuda, trate-o como você foi tratado ou como gostaria de ser tratado. Agora vamos memorizar nosso verso, fazendo os seguintes gestos:
Ame - [abraçar-se]
o seu próximo - [apontar para outros]
como a si mesmo - [apontar para si]
Lucas 10:27 -   [palmas das mãos juntas, abrindo-se em forma de livro]

CONQUISTANDO A ATENÇÃO:
Opção A:  [Pedir às crianças que  formem um círculo (podem estar em pé ou sentadas) com uma crianças em pé ou sentada no meio.  O grupo deve perguntar usando o nome da criança que está no meio, como no exemplo seguinte: “Marcos, Marcos, quem é seu próximo? Conte agora. Conte agora!”O Marcos responde: “Lucas, Lucas é meu próximo.” O Lucas vai para junto de Marcos no centro do círculo. As crianças repetem o mesmo para Lucas, e o processo se repete até que todas estejam no círculo. É importante  que uma criança seja nomeada só uma vez. Fazer o joguinho rapidamente, terminando em três minutos. Se houver um grande número de crianças, dividir a classe em dois ou três grupos com um adulto para ajudar em cada um. Perguntar:] Quem vocês escolheram como seus “próximos”? Um amigo? Ou alguém que você gosta bastante? Que vocês acham que são seus próximos? Em nossa história de hoje Jesus diz quem é nosso próximo.

Opção B: [Mostrar um par de calças infantis já surradas, de preferência com os joelhos rasgados. Dizer:] Já aconteceu com vocês de alguma vez cair e machucar os joelhos, rasgando a calça ou o vestido? Estes ferimentos doem muito, não é mesmo? Geralmente, quem é que corre para ajudar vocês quando se machucam? [Pai, mãe, amigos.] Eles são bondosos com vocês e fazem tudo que podem para que se sintam melhor, não é verdade? Há na Bíblia a história de alguém que se feriu muito, muito.

APRESENTANDO A LIÇÃO:
  [Colocar uma cadeira de um lado da sala e outra do outro lado. Colocar uma casinha em cada uma ou escrever “Jerusalém” e “Jericó” em dois pedaços de cartolina, identificando cada cadeira como uma cidade. Fazer uma estrada usando fita crepe no chão, ou um tecido marrom. Colocar algumas almofadas perto do caminho e esconder atrás delas alguns bonecos. Pode-se fazer esse cenário em cima de uma mesa também e usar bonecos menores.]
  [Abrir a Bíblia na passagem de Lucas 10. Dizer:] Aqui, em Lucas capítulo 10, versos 25 a 37, vemos o que Jesus diz a respeito de quem é nosso próximo. Um dia aproximou-se de Jesus um homem que entendia muito de leis, conhecido como doutor da lei.  Ele perguntou a Jesus: “Mestre o que devo fazer para herdar a vida eterna?” Jesus lhe perguntou o que estava escrito na lei. O homem respondeu direitinho: amar a Deus acima de todas as coisas e ao próximo como a si mesmo.
  Jesus disse que a resposta estava certa. Mas ele insistiu e perguntou: “Quem é meu próximo?” Os judeus pensavam que os samaritanos e os estrangeiros não eram “próximos” e que não deveriam receber ajuda, mas ficavam em dúvida se, entre os do seu povo, deveriam amar os pobres, os maus, os que não sabiam ler, os feios, etc. Eles achavam que só algumas pessoas poderiam ser os “próximos”. Para ensinar melhor, Jesus contou uma linda história.
  [Mostrar o boneco (de preferência de pano) com uma sacolinha com moedas. Dizer:] Um homem estava viajando de Jerusalém para Jericó. [Levar o boneco por um pedaço do caminho.] Naquele tempo não havia carros ou ônibus e as pessoas tinham que andar à pé ou sobre animais. Este homem estava andando pela estrada quando, de repente, apareceram terríveis ladrões! [Tirar os bonecos de trás da almofada.] Eles roubaram tudo do coitado do homem. [Tirar a sacolinha de moedas e a roupa do boneco.] E ainda por cima, bateram tanto nele que quase o mataram. [Bater com os bonecos no “viajante”.] Depois foram embora. [Tirar os bonecos.] Ele ficou todo machucado e sentia muita dor. 
  Algum tempo depois passou por ali um sacerdote. [Mostrar o boneco vestido de sacerdote.] O sacerdote era uma pessoa que ensinava ao povo como adorar a Deus. Ele era muito importante. Quando o sacerdote viu aquele coitado passou para o outro lado da estrada. [Afastar o “sacerdote” do homem ferido.] Imagino que ele tenha feito até uma oração para que Deus cuidasse do homem ferido e que tenha dito: “Infelizmente não posso parar. Estou com muita pressa.” O pobre homem continuou gemendo.
  Daí a pouco, passou um levita. [Mostrar o boneco vestido de levita.] O levita era um homem que trabalhava cuidando do templo e conhecia muito bem a Lei de Deus, inclusive o versículo que aprendemos hoje. Lembram-se dele? [Repetir o versículo com todos.] Sabendo disso o que o levita deveria fazer? [Socorrer o homem ferido.] Mas a Bíblia conta que ele também passou longe. [Fazer o boneco passar longe do homem ferido.] Acho que ele estava morrendo de medo de ficar ali e ser assaltado também. Talvez tenha até saído correndo. [Fazer o levita correr.] Coitado daquele homem. Será que todos iam deixá-lo ali, para morrer?
  Então aproximou-se uma pessoa montada em um jumento. [Aproximar o boneco do bom samaritano montado no “jumento”.]  Era um samaritano. Lembram-se que os judeus odiavam os samaritanos e nem falavam com eles? Pois bem, o samaritano parou o jumento e desceu. [Parar o “jumento” e tirar o boneco.] Pegou óleo e vinho em suas coisas e passou nos ferimentos. [Pegar os vidros de remédio de dentro da caixa do jumento e fazer que está passando no ferido.]  Ele ficou com tanta pena daquele homem que, depois de ter cuidado dele, colocou-o no seu burrinho e levou-o para um hotel. [Colocar o boneco do homem ferido dentro da caixa do “jumento” e levá-lo a “Jericó”. Colocar o boneco na cadeira que representa a cidade ou, melhor ainda, dentro de uma caixa de sapato, representando o hotel.]  Lá ele cuidou do homem com carinho e, quando saiu, deixou dinheiro para o dono do hotel continuar cuidando dele até ficar bom. [Colocar algumas moedas perto ou dentro da caixa.]
  Com essa história Jesus quis mostrar ao doutor da lei que devemos ser bondosos com todas as pessoas. Tão bondosos como gostaríamos que fossem conosco. A ordem dEle é:
AME O SEU PRÓXIMO COMO A SI MESMO

REVISANDO:
  [Escolher uma criança e fazer uma pergunta (abaixo). Se ela acertar, terá direito de ser o “bom samaritano” e levar o “jumento” com a “vítima” até a hospedaria. Repetir o processo com todas as crianças. Se a classe for muito grande, deixar que duas ou mais crianças respondam a mesma pergunta, consultando entre si. Não deixar que demorem muito no percurso. No final, repetir com todos:]
AME O SEU PRÓXIMO COMO A SI MESMO

Perguntas:

1.     Quem se aproximou de Jesus?
2.     O que é um doutor da lei?
3.     O que ele queria  com suas perguntas?
4.     O que ele perguntou a Jesus?
5.     Que pergunta Jesus lhe fez?
6.     Como o doutor da lei respondeu?
7.     Que dúvida o doutor da lei ainda tinha?
8.     O que os judeus sentiam pelos samaritanos?
9.     Como Jesus tirou a dúvida do doutor da lei?
10.  Para onde o viajante ia?
11.  O que aconteceu durante sua viagem?
12.  Quem passou primeiro pelo homem ferido?
13.  O que o sacerdote fez?
14.  Quem passou depois?
15.  O que o levita fez?
16.  Qual foi a terceira pessoa a passar?
17.  O que o samaritano fez?
18.  Por que o samaritano ajudou alguém que não era seu amigo?
19.  Jesus ama apenas um certo grupo de pessoas?
20.  Quem é seu “próximo”?


APLICANDO:
  Todos nós podemos ser bons samaritanos. Nem sempre  temos de ajudar alguém que está terrivelmente ferido, como o da nossa história de hoje. Mas há sempre boas ações que podemos fazer para ajudar as pessoas que nos cercam. Vou dizer algumas situações e vocês devem me dar algumas sugestões de como ser bom samaritano para as pessoas que vou dizer:
Como você poderia ajudar se...
- A mamãe deixasse cair no chão algumas coisas  que comprou na feira?
- Se a professora deixasse cair sua caneta no chão?
- O colega que zombou de você estivesse sem lanche?
- Se sua irmãzinha não soubesse fazer a lição da escola?
- Se na sexta-feira a mamãe estivesse muito atarefada e houvesse toda a casa para ser limpa?
- Se no jardim houvesse muito mato entre as flores?
- Se a vovó não pudesse encontrar seus óculos?
- Se a colega que estragou seu brinquedo estivesse sozinha no recreio?
Lembrem-se sempre da ordem de Jesus:
AME O SEU PRÓXIMO COMO A SI MESMO

CONTANDO AOS OUTROS: Crachá de Bom Samaritano-Mirim.
  [Dar uma cópia do Crachá do Bom Samaritano Mirim  para que cada criança pinte, recorte e monte. Se as crianças forem muito pequenas ou não houver tempo suficiente, entregar tudo semipronto, deixando que elas apenas montem ou pintem o desenho.]
  [Enquanto trabalham, dizer:] Esta semana vocês farão parte da equipe “Bom Samaritano Mirim”. Sempre que perceberem que alguém precisa de ajuda, peguem seus crachás e ofereçam-se para ajudar. Ajudem até as pessoas que fizeram alguma coisa de ruim para vocês ou aquelas de quem nem todos gostam. Digam que estão fazendo isso porque Jesus quer que amemos a todos como a nós mesmos. E vocês estão obedecendo a sua ordem: AME O SEU PRÓXIMO COMO A SI MESMO.

FONTE DOS LINDOS VISUAIS: TRABALHOS EM EVA II
FONTE DO TEXTO DA LIÇÃO : BLOG EVANGELISMO INFANTIL

sábado, 26 de março de 2022

LIÇÃO BÍBLICA PARA CRIANÇAS DE EBD, A PRIMEIRA MENTIRA

 


Mentira

Fale sempre a verdade

Versículo Oficial:

Efésios 4.25-Por isso, deixando a mentira, fale cada um a verdade com o seu próximo.

Cântico Oficial:

Mentirinha! Não, não, não

Cânticos:

O que você faz?

O Sabão lava meu rostinho

Pois todos pecaram

Se Satanás me tenta respondo não!

É o céu lugar feliz

Há um caminho cheio de luz

A Primeira Mentira

A Serpente e a mulher

 

Texto Bíblico: Gn 3.1-6; Jo 8.44

Alvo: Que a criança saiba que o diabo é o pai da mentira.

Criança Salva: Evitar a mentira porque provém do diabo

Criança não-salva: Deixar de seguir as mentiras de Satanás para viver pra Jesus

 

ESBOÇO:

1.    Adão e Eva viviam num lindo jardim

2.     A única proibição

3.    O diabo entra na cobra e mente pra Eva

4.    O diabo acusa Deus de mentiroso 

5.    Eva cai na mentira de Satanás

6.    O diabo é o pai da mentira

7.    Deixe a mentira

8.    Consequências da mentira

          

INTRODUÇÃO:

O que é mentira? Alguém aqui já mentiu? Quem te ensinou a mentir?  Quem foi o primeiro a mentir? Como será que apareceu a mentira.

 

DESENVOLVIMENTO:

Na Bíblia temos a resposta. Adão e Eva viviam num lindo jardim. Havia muitas árvores com frutas que Adão e Eva podiam comer. Era muito belo, admiravam os animais. Tinha um rio que regava as plantinhas. Tudo era muito belo. E eles poderiam viver para sempre ali. E nem sequer morreriam. Viveriam eternamente num lindo jardim.

Porém só havia uma única ordem que Deus deu a eles. Havia somente uma coisa que eles não podiam fazer. Vocês sabem o que é? Eles não podiam comer do fruto da árvore que estava no meio do jardim. Era a árvore do conhecimento do bem e do mal. Se eles comessem daquela fruta, Deus disse que eles morreriam. Já imaginou... Eles não morreriam. Poderiam viver para sempre.

Mas algo triste aconteceu. Uma coisa muito ruim. Certo dia, Eva olhando para a fruta. O diabo entrou na cobra e disse a ela: “Deus disse para vocês não comerem de nenhuma árvore”? O diabo fala a primeira mentira. Porque disse para comer dos frutos das árvores. Só uma que eles não poderiam comer. Eva, então, responde: “Não, só não podemos comer da árvore que está no meio do jardim, porque se comermos, morreremos”.

Vendo o diabo que Eva não acreditou na primeira mentira, aproveitou a resposta de Eva e fez outra mentira. Ele disse: “Vocês não morrerão. Sabe por que Deus não quer que vocês comam? Porque Deus sabe que no dia que vocês comerem conhecerão o bem e o mal! Deus não quer que vocês conheçam o bem e o mal.

            Eva vendo que a fruta era bonita e parecia gostosa pegou a fruta e comeu. E também deu a Adão e ele comeu. Eva caiu na mentira de Satanás. Ela foi enganada. Hoje também o diabo engana as pessoas dizendo que elas fazer o que quiserem, pois não acontecerá nada. Porém, não é assim. Cuidado com isso. Faça o que agrada a Deus e não siga as mentiras de Satanás.

Satanás fez Eva comer do fruto proibido, pois mentiu para ela. A Bíblia diz em João 8.44 que o diabo é o pai da mentira. Ele não fala a verdade. Sempre mente e engana as pessoas. Se alguém vive mentindo é filho do diabo, e não de Deus. Porque Deus fala sempre a verdade.

De quem você quer ser filho? Do diabo ou de Deus. Se você quiser tornar-se um filho de Deus, precisa deixar a mentira. Ore a Deus, arrependendo de suas mentiras, e entregue sua vida a Jesus. Se você diz que é crente, mas vive mentindo. Você está desagradando a Deus. Arrependa-se e pare de mentir. A mentira pertence ao diabo, e não a Deus.

A mentira levou Adão e Eva para ficarem longe de Deus. Eles foram expulsos do jardim. E agora Adão teria que trabalhar muito para comer, Eva sentiria dor para ter bebê. E a cobra rasteiraria pelo chão. Além Adão e Eva deixaram de ser imortais, e morreram.

 

CONCLUSÃO E APLICAÇÃO:

 

O diabo foi o primeiro a mentir. Ele enganou Eva dizendo que eles não morreriam. Porém, Adão e Eva morreram. Ele é o pai da mentira. Quem mente está fazendo a vontade dele. A quem você quer agradar? A Deus ou ao diabo? Se você quer viver para Deus, deixe a mentira pois ela não pertence a Deus. Arrependa-se e entregue sua vida a Jesus!

Fonte:https://missrosangelafeitosa.blogspot.com/

sexta-feira, 11 de março de 2022

Lição bíblica a casa do oleiro visualizada com moldes e passo a passo grátis

 





Material necessário:
 Argila vendida em floricultura conservá-la em saco plástico para não endurecer.

Princípio
Deus quer nos deixar perfeito.


Versículo
“Quando o vaso que o oleiro estava fazendo não ficava bom, ele pegava o barro e fazia outro, conforme queria.” (Jeremias 18:4.)


Quebra-gelo

Líder é importante que você deixe a vista alguns vasos de barro, ou algumas ilustrações deles para que as crianças se inspirem para fazer o delas.
Entregar na mão das crianças um pedaço de argila, para que modelem com as próprias mãos vasos de barro.
É melhor colocá-las sentadas á mesa e estas devem estar forradas com papel ou plástico para evitar sujeira.
Permita que cada criança crie o seu vaso, como bem lhe parecer e coloque-os para secar, não se esqueça de levá-las para lavar as mãos.


História do dia
Texto Bíblico: (Jeremias 18: 1 – 6)
Líder agora enquanto você conta a história de como Deus falou com Jeremias a cerca do povo dele, vá moldando o seu vaso com a argila.
Sabem crianças, Jeremias era um homem de Deus e recebeu o encargo de explicar ao povo de que eles não estavam andando como Deus desejava, mas para Jeremias entender direitinho o recado que deveria dar, o Senhor mandou que ele fosse até a casa do oleiro, um homem que fabricava vasos de barro, para ver com seus próprios olhos o que ele poderia fazer se eles não mudassem de vida. Chegando lá ele viu o oleiro modelando um vaso, como este que eu estou fazendo aqui, mas de repente ele se estragou na sua mão, (amasse o vaso em um dos lados), tornou ele a fazer o outro (amasse novamente a argila e retorne fazer o vaso), como bem lhe pareceu.


Aplicando a palavra
      O oleiro, fabricante de vaso é o Senhor.
      O vaso somos nós, eu e você.
      Muitas vezes não estamos fazendo aquilo que o Senhor deseja que fizéssemos.
      Saiba que ele pode se quiser, e quebrar e fazer de novo.
      Deus nos criou para sermos vasos de honra (respeito), vasos bons, meninos e meninas obedientes, que falam a verdade, que amam seus amigos e respeitam os mais velhos.
      Quando deixamos de ser como ele planejou que fossemos, o seu desejo é nos quebrar e fazer de novo.

Acerto
      Há áreas de sua vida (vaso) que não estão agradando a Deus?
      Como anda o seu comportamento para com seus pais e amigos?
      Você gostaria de mudar? Deixe então que Ele te molde da maneira como desejar.
      Vamos orar.
“Senhor eu sou teu vaso, tu és o oleiro e o barro sou eu, quebre e transforme até que a tua vontade se cumpra em mim”.
Este é um momento especial em que você, líder, deve ungir cada criança (vaso) que quer ser moldado por Deus, pedindo que a vontade e o propósito dele se cumpram em cada uma delas.
Veja o passo a passo AQUI

segunda-feira, 28 de fevereiro de 2022

VISUAL BÍBLICO FEITO DE EVA O PROFETA ELIAS SOBE NUMA CARRUAGEM COM MOLDES GRÁTIS

 




FONTE:https://pequenagracaicm.blogspot.com/

HISTÓRIA BÍBLICA INFANTIL OS AMIGOS DE DANIEL NA FORNALHA ARDENTE

 


A Oportunidade

 

Ao final da lição a criança deverá:

SABER que Deus se agrada dos humildes, e que é importante vencer o orgulho;

SENTIR que precisa ser humilde;

RESPONDER procurando ser bondosa e humilde.

 

 

VERSO PARA MEMORIZAR (escolher um dos versos abaixo):

Opção 1: Deus resiste aos soberbos, mas dá graça aos humildes.” Tiago 4:6.

Opção 2: “Os olhos altivos dos homens serão abatidos, [...] e só o Senhor será exaltado naquele dia.” Isaías 2:11.

 

RECURSOS NECESSÁRIOS: Conquistando a Atenção: vela bem firme em um castiçal, um pedaço de queijo, espetos ou palitos de dentes, papel, fios de cabelo, isqueiro; Lição: balão; maquete ou cenário; Revisando: fornalha e personagem usado na lição;  Aplicando: um balão cheio e um vazio para cada criança; Contando aos Outroscópia da atividade abaixo para cada criança, lápis de cor.

 

COMO PREPARAR OS RECURSOS NECESSÁRIOS

 

Lição: Pode-se contar esta história usando maquete ou cenário.

Opçao 1 - Maquete: Sobre um isopor ou uma caixa de areia, colocar um trono, a estátua e a fornalha. 
Estátua: Usar a figura da lição anterior, mas toda pintada de dourado. Colar em papelão, para que fique em pé. 
Fornalha: Encapar uma caixa de sapato com papel pedra. Dentro dela, colocar alguns palitos (para serem a lenha) e papel celofane amarelo, laranja e vermelho, para simular as chamas.  
Personagens: muitos bonecos ou silhuetas coloridas (ver aqui), para serem o povo, o rei, os soldados, os três amigos e os sábios invejosos. Fazer um boneco ou silhueta diferente (com roupas brancas e brilhantes) para ser Jesus na fornalha.

 

Opção 2 - Cenário: 
Trono: em um canto da sala, colocar uma cadeira forrada com tecido bonito. 
Estátua: recortar o contorno da estátua em cartolina dourada. Fixar com fita crepe em uma parede da sala. Pode-se também, empilhar algumas cadeiras e cobri-las com um tecido dourado. 
Fornalha: Recortar papel pedra no formato de pedra ou tijolo e usar fita crepe para fixar na parede, formando o desenho da figura abaixo. Fazer algumas chamas com papel celofane e colar na parte de baixo. Deixar algumas chamas prontas para serem fixadas no momento em que o rei pedir para aumentar o fogo da fornalha. 

 

Fonte: bolinhadenevecampinagrande.blogspot.com.br/2012/01/fornalha-ardente.html

 


 

Contando aos Outros: fazer uma cópia da figura abaixo para cada criança. Ou, fazer uma cópia da fornalha acima e pedir que as crianças desenhem os personagens dentro dela. 

 


 

 

CONQUISTANDO A ATENÇÃO: 

[O objetivo é mostrar o que acontece , quando as coisas se queimam. Acender a vela e conversar sobre o que acontece com ela. Espetar o pedaço de queijo no espeto ou palito, segurá-lo sobre a vela e comparar o que acontece com ele, com o que aconteceu com a ela. Depois, queimar um pedacinho de papel. Segurar os fios de cabelo sobre a chama. Dizer:] Cabelo queimado tem um cheiro horrível! O cabelo também se estraga todo. A história bíblica de hoje fala sobre fogo. Será que vamos ter cheiro de cabelo queimado? Prestem atenção.

[Adaptado de “96 Atividades Para Ensinar a Criança a Praticar a Bíblia”, livro 2, pág. 18.]

 

APRESENTANDO A LIÇÃO:

[Encher o balão, mas não muito. Dizer:] O rei Nabucodonosor havia vencido muitas batalhas e nenhum rei ou reino havia resistido ao seu exército. Cada vez que vencia uma nação, seu exército levava para Babilônia todas as riquezas que encontrava lá. Além disso, esse países pagavam impostos para ele. Assim, ele ficou muito, muito, rico e também muito, muito, orgulhoso.

 

[Mostrar o balão.] Ele achava que havia conseguido tudo isso com a ajuda dos seus deuses. Quando Daniel revelou para ele o seu sonho e a sua interpretação e falou que tudo aquilo era porque o verdadeiro Deus havia revelado a ele, Nabucodonosor ficou tão admirado que passou a adorar o Criador. Isso o deixou mais humilde. [Murchar um pouco o balão.] Mas, ainda era vaidoso. E quando se lembrava que seu reino era representado pela cabeça de ouro da estátua, pensava [fazer uma voz esnobe]: “Deus mostrou que o meu reino é o mais rico e poderoso. Todos os outros reinos são mais fracos e pobres.”

 

Mas ele  não gostava nada, nada, de lembrar que o reino dele seria vencido por outro, que tomaria o lugar dele. Ele dizia [fazer voz irritada]: “Não quero que meu reino passe. Quero que ele dure para sempre!” Com o tempo, ele começou a esquecer de Deus e voltou a adorar ídolos. E o seu orgulho começou a crescer de novo. [Encher o balão de novo.]

 

Então, surgiu a ideia de construir uma estátua igual à que ele viu no sonho. Só que, ao invés de ter apenas a cabeça de ouro, Nabucodonosor decidiu que seria todinha de ouro, para mostrar que o reino dele não seria tomado por nenhum outro. Ele se esqueceu de Deus, que havia dado o sonho da estátua. [Encher um pouco mais o balão.] Ele estava tão orgulhoso que ficou cego para o seu pecado e afastado de Deus.

 

A estátua foi construída num lugar bem grande e plano, chamado planície de Dura. Quando ficou pronta, Nabucodonosor mandou que todos os homens importantes de seu reino viessem para a vê-la. Essas pessoas vieram de longe e de perto e se juntaram aos milhares diante dela. Entre elas estavam os amigos Misael, Ananias e Azarias. Na momento em que a cerimônia de apresentação da imagem ia começar, um mensageiro do rei disse em voz alta [falar mais alto, em tom de proclamação]: “Esta é a ordem que lhes é dada, ó homens de todas nações, povos e línguas: Quando ouvirem o som dos instrumentos, prostrem-se em terra e adorem a imagem de ouro que o rei Nabucodonosor ergueu. Quem não se prostrar em terra e não adorá-la será imediatamente atirado numa fornalha em chamas".

[Colocar a música de trombeta.] Quando a música começou a tocar, o rei olhou e viu todo mundo se ajoelhando para adorar a estátua. [Dobrar todos os personagens, menos três.] Ele ficou muito satisfeito, pensando [fazer uma voz arrogante]: “Eu sou mesmo o maior de todos os reis. Ninguém se atreve a me desobedecer.”

 

Mas, ele continuou olhando e viu que em uma parte da grande planície havia algumas pessoas de pé! Ele não podia acreditar no que via! Alguns príncipes, que morriam de inveja dos sábios judeus, foram até o rei e disseram: “ Ó rei, o senhor mandou que todos se ajoelhassem e adorassem a estátua quando  tocassem os instrumentos.  Mas aqueles judeus que o senhor colocou como governadores de Babilônia,  Sadraque, Mesaque e Abedenego, não fizeram caso da sua ordem. Eles não obedecem ao rei, não adoram aos seus deuses e nem adoram a imagem que o senhor mandou construir.”

 

O rei ficou muito, muuuuito, zangado! Ele pensou [falar com voz zangada]: “Será que os meus melhores sábios vão me causar um problema desses?” Imediatamente mandou chamar os rapazes. Os sábios invejosos ficaram muito felizes. Eles tinham certeza de que o rei mandaria os três judeus para a fornalha e eles ficariam livres deles de uma vez por todas.  Enquanto isso, todas aquelas milhares de pessoas esqueceram a estátua de outro e só olhavam para aqueles homens corajosos, pensando no que aconteceria com eles.

 

Misael, Ananias e Azarias foram calmamente até a presença do rei. [Colocar os personagens diante do rei.] Eles não estavam com medo. Quando se aproximaram, o rei perguntou, muito nervoso [fazer voz ameaçadora]: “É verdade que vocês não servem aos meus deuses e nem adoram a imagem de ouro que eu fiz?”  O rei gostava muito daqueles rapazes e resolveu lhes dar uma chance. Ele disse: “Eu vou mandar que toquem a música novamente e se vocês se ajoelharem e adorarem a minha imagem vai ficar tudo bem com vocês.” E, para mostrar que estava falando sério, apontou para a fornalha e disse [fazer voz ameaçadora]: “Se não obedecerem, serão jogados na fornalha. E quem é o Deus que vai salvar vocês da minha mão?”

 

O que será que os rapazes diriam ao rei? Os pais deles não estavam lá para ajudá-los. Eles poderiam dizer [falar mais baixo, como um segredo]: “Vamos fingir que estamos adorando a imagem, mas no nosso coração vamos adorar a Deus.” Ou poderiam pensar: “Deus não quer que morramos. Portanto, vamos fazer o que o rei manda rapidinho.”. Mas eles não deram nenhuma desculpa para desobedecer ao segundo mandamento que diz: “Não farás para ti imagem de escultura... não te encurvarás a elas nem as servirás.” Aqueles rapazes valentes escolheram obedecer a Deus. Com muito respeito, disseram ao rei [fazer voz respeitosa]: “Ó, Nabucodonosor, o Deus a quem adoramos pode nos salvar da fornalha. Mas se Ele não fizer isso, ainda assim, não serviremos aos deuses do senhor e nem à imagem de ouro que o senhor levantou.”

 

O rei ficou furioso quando ouviu a resposta dos jovens e, para mostrar sua raiva, disse aos seus soldados [falar com fúria]: “Façam a fogueira ficar sete vezes mais quente e depois joguem estes homens dentro dela.” [Colocar sete troncos na fornalha.]  Ele foi obedecido e os soldados mais fortes do rei amarraram os três amigos e os atiraram na fornalha. O fogo estava tão forte que matou os próprios soldados que levaram os rapazes lá. Mas aconteceu algo muito estranho.

 

De repente, enquanto o rei olhava para a fornalha, ficou pálido de susto e começou a tremer. Ele perguntou, assustado [fazer voz assustada]: “Nós não jogamos três homens no fogo? Mas, olhem, eu vejo quatro homens, soltos, andando dentro do fogo. E o quarto é como o Filho de Deus!”  Todos ficaram admirados! E o rei estava certo. Jesus era o quarto homem da fornalha. Ele desceu do Céu para salvar os rapazes. Quando Jesus andou no meio do fogo as chamas perderam o poder de queimar seus servos.

 

Naquele momento o rei se levantou de seu trono. [Murchar o balão] Esqueceu seu orgulho e até que havia milhares de pessoas olhando para ele. Ele foi até a entrada da fornalha e falou humildemente: “Filhos do Deus Altíssimo, saiam e venham!” Os três saíram e se puseram diante do rei. Os príncipes e nobres que estavam ali correram para ver os rapazes e perceberam que nada havia acontecido. [Colocar vários personagens perto dos três rapazes.] Só as cordas que os prendiam tinham se queimado. Suas roupas, seus mantos e cabelos estavam intactos. [Fingir que os está cheirando.] Nem cheiro de queimado eles tinham!

 

Diante de todos, o rei Nabucodonosor disse [fazer voz de discurso]: “Bendito seja o Deus de Sadraque, Mesaque e Abedenego, que enviou seu anjo e salvou os seus servos, porque confiaram nEle. Ordeno que todos adorem ao Deus destes rapazes porque não há outro Deus semelhante que possa salvar.” Esse grande milagre ensinou Nabucodonosor sobre o poder de Deus. Ele se tornou humilde [mostrar o balão] e começou a adorar a Deus novamente.

 

Mas, infelizmente, pouco tempo depois, ele se tornou orgulhoso outra vez.  [Encher o balão outra vez.]  Daniel o avisou de que ele deveria se tornar humilde ou perderia o juízo. Nabucodonosor não se importou com o aviso e, apesar de Deus ter esperado por algum tempo que ele se humilhasse, isso não aconteceu. Um dia, olhando todas as coisas belas de seu reino, Nabucodonosor ficou muuuito orgulhoso [encher o balão mais um pouco, cuidando para não estourar.] Então se cumpriu o que Daniel havia previsto: Nabucodonosor ficou louco passou a viver como se fosse um animal, comendo capim, andando pelo mato, completamente louco. Depois de sete anos desse jeito, o juízo dele voltou,  ele se humilhou diante de Deus [esvaziar o balão completamente], reconheceu que era orgulhoso e pediu perdão. Deus é tão misericordioso que perdoou o rei. Ele voltou ao palácio e se tornou rei novamente. Só que agora era um rei diferente. Era humilde e bondoso com o povo. Era um seguidor de Jesus e ensinava o povo sobre Deus. Ele disse: “Eu, Nabucodonosor, louvo e honro a Deus, o Rei do Céu. Suas obras são verdade, e Seus caminhos são justos.” E foi assim que Deus conseguiu salvar o grande rei, Nabucodonosor.

 

MEMORIZANDO:

Opção 1: [Dizer:] Há pessoas que são orgulhosas como era Nabucodonosor. São desobedientes a Deus, pensam que todos devem fazer a sua vontade e ficam furiosas quando são contrariadas. Outras, são humildes como os três hebreus: apesar de serem inteligentes e ocuparem cargos importantes, eles confiavam em Deus e eram obedientes a Ele. Deus não apoia os orgulhosos, mas é misericordioso com os humildes. É isso que a Bíblia diz.

 

[Ler o verso na Bíblia. Explicar que soberbo é o mesmo que orgulhoso, alguém que quer ser mais do que é. Depois, ensinar o verso usando os seguintes gestos:]

Deus resiste aos soberbos [fingir que está empurrando alguém.]

Mas dá graça aos humildes  -  [abraçar-se.]

Tiago 4:6 [desabrochar uma flor e formar um livro.]

 

Opção 2: [.Ler o verso na Bíblia e ensiná-lo, usando os gestos como estão descritos na lição:]

Os olhos altivos dos homens serão abatidos [apontar para os olhos, fechar a mão direita e bater na outra]

E só o Senhor será exaltado naquele dia [mostrar o céu, levantar as mãos].

Isaías 2:11 - [desabrochar uma flor e formar um livro.]

 

REVISANDO:

[Colocar uma criança ou boneco dentro da “fornalha”. Fazer as perguntas para as outras crianças. Cada vez que a resposta estiver certa, ela dá um passinho para fora da fornalha. Se a resposta estiver errada, ela deve voltar. As crianças devem ajudá-la a sair da “fornalha”.

 

APLICANDO:

[Dizer:] Crianças orgulhosas são birrentas e desobedientes, como Nabucodonosor era. Crianças humildes, são alegres e obedientes, como os três jovens. Vou falar de algumas situações. Se eu falar de alguém orgulhoso, mostrem os balões cheios. Se eu falar de alguém humilde, mostrem os balões murchos.

 

a) Marcinha está resfriada, mas quer tomar sorvete. Quando sua mãe diz lhe diz “não” ela aceita e não reclama.

b) Soninha foi ao supermercado com a mãe. Ela quer comprar um doce muito prejudicial. Quando sua mãe lhe diz “não”, ela grita, chora e se joga no chão.

c) Jorge quer brincar de esconde-esconde. Seus amigos querem brincar de carrinho. Ele fica nervoso e chuta os carrinhos.

d) Paulo quer andar de bicicleta. Mas seu amigo chegou trazendo uma pipa. Paulo deixa a bicicleta e vai empinar a pipa com o amigo.

e) Raquel mora em uma casa linda, usa vestidos caros e tem um celular super moderno. Ela não conversa com as meninas pobres de sua escola.

f) Joana tem uma voz linda e gosta cantar hinos para fazer as pessoas pensarem em Deus e não nela.

 

[Depois, perguntar:] Crianças, como o rei sabia que a quarta pessoa era Jesus? É que os três rapazes trabalhavam para o rei e sempre agiam como Jesus: eram bondosos, prestativos, obedientes e humildes. Quando alguém lhes perguntava sobre sua fé, eles falavam de Deus. Por isso o rei reconheceu Jesus na fornalha ardente. Ele havia visto Jesus antes na vida destes jovens. Se vocês forem como Nabucodonosor, terão que ser muito humilhados para serem salvos. Se forem humildes como os três rapazes, serão abençoados como eles foram. Deus abençoe a todos nós para sermos como eles.

 

CONTANDO AOS OUTROS: [Entregar uma cópia da atividade para cada criança colorir. Enquanto trabalham, dizer para usarem aquela figura para contar a alguém sobre o que aprenderam na lição de hoje.] 

 FONTE DO TEXTO:https://evangelismoinfantil.blogspot.com/

FONTE VISUAIS http://blogebichile.blogspot.com/