VISUAIS DA CRIAÇÃO DE DEUS FEITO DE EVA COM MOLDES

 

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MÉTODOS PARA CONTAR HISTÓRIAS

 

Métodos para contar histórias

Ao escolher um método, comece por analisar  a história e qual o seu objetivo. Em geral use:

Narração: quando a história tem um enredo simples e elementos familiares.

Participação ou cantos: quando você tem partes que se repetem frequentemente e/ou frases engraçadas.

Material visual: quando a história for complicada ou contiver elementos desconhecidos.

Histórias caracterizadas: teatro, fantasias ou um único boneco. Quando o envolvimento ou o teatro ajudam a enfatizar a mensagem da história ou para facilitar a expressão de sentimentos e pensamentos interiores.

Dramatização: quando se quer ilustrar uma aplicação da mensagem ou se tem muitos personagens de igual importância.

 

Outras possibilidades são:

# Ler a história diretamente para as crianças. Ao se preparar leia a história diversas vezes e pelo menos uma vez em voz alta. Ao ler para as crianças seja tão animado como se estivesse contando-a; leia devagar e olhe nos olhos das crianças.

# "Vamos fazer de conta" muito bom para explorar atos e suas consequências.

# Contar uma experiência; algo que aconteceu a você, e de preferência que não te coloque como um "bom" exemplo.

# Discussão / perguntas e repostas (melhor com crianças mais velhas); lembre-se que uma história bíblica não é uma palestra.

 

Métodos Envolventes:

# História participativa. Como quando um mágico usa alguém da platéia.

Em geral nós guardamos 60% do que fazemos, 30% do que apenas vemos e apenas 10% do que apenas escutamos.

# Coros, cantos e histórias com eco. O professor combina com as crianças uma frase ou atitude à qual elas devem responder com uma palavra ou gesto específico. Ou faça com que as crianças criem os efeitos sonoros de acordo com a história sempre que você indicar. É impressionante a quantidade de coisas que eles memorizam assim.

# Pantomima: É especialmente eficaz com grupos pequenos de crianças menores, em que eles "participam" na história ao representar.

# Teatralizando: apos contar rápida e resumidamente a história deixe as crianças se tornarem os personagens.

# Jogo de personificação: cada criança assume um personagem e deve reagir às situações que você apresenta.

 

Métodos visuais:

# Histórias em sequencia: a medida que a história evolui, use uma série de figuras para ilustrá-la. Livros de colorir são boas fontes de material; Cuidado com: temporização (para que as figuras não sejam apresentadas antes do fato), controle o interesse do grupo e não distraia a atenção deles dos pontos importantes.

# Quadros de Figuras ou palavras: A chave aqui é o elemento surpresa (o que será acrescentado depois?)

# Figuras misteriosas: a medida que a história é contada vá desenhando uma série de linhas e formas sem sentido até que as linhas se formem objetos reconhecidos que dão ênfase a partes da história. (Simplifique o trabalho fazendo os traços a lápis, bem claro, antes. Certifique-se que o quadro e o desenho são grandes o suficiente para ser vistos por todos. Falar e desenhar ao mesmo tempo é mais complicado que parece; conheça bem a história e pratique antes).

# Acrósticos: podem ser usados durante a lição preenchendo com as palavras no correr da história. (ex. escreva JESUS no quadro; a medida que a história continua escreva: José no J de Jesus, Esteve no E de Jesus, etc...

# Flanelógrafo: Muito útil se a sequencia, movimento e relacionamentos são importantes para a história.

 

Métodos visuais são especialmente importantes se objetos desconhecidos são parte da história. As vezes é melhor apresentar os objetos antes da história para evitar confusão durante a narrativa.

Outros métodos visuais incluem modelagem, dobraduras, quadros de giz, mapas...

 

Métodos dramáticos

Ao contar uma história, lembre-se que suas expressões faciais e gestos são tão importantes como o tom e o som da sua voz. Aprenda a exagerar emoções, desenvolva diferentes vozes e personalidades, conte histórias em "bumerangue", isto é você dialoga com você mesmo.

# História narrativa. O professor assume a postura de observador / testemunha, até as vezes usando uma fantasia. Ajude as crianças a "estar lá" com você, ver através dos seus olhos.

# Esquetes ou quadros vivos. A história toda ou partes são encenadas.

# Entrevista: onde o professor entrevista um personagem convidado (requer 2 pessoas ou você e 1 boneco)

 

Bonecos e fantoches. Existem diversos tipos de fantoches. Os mais simples podem ser feitos a partir de uma meia ou saco de papel ou simplesmente recortando silhuetas e colando-as a palitos de picolé.

Cada fantoche deve ter uma personalidade clara (ex. nervoso, tímido, orgulhoso.. ) e também uma voz que não devem mudar durante a história.

Não use fantoches apenas para narrar a história; converse com o boneco ou faça com que atuem.

Tome cuidado ao usar fantoches em um teatro, para que eles não caiam da cena, a medida que seus braços cansem e para que sua voz alcance a platéia. Cuidado com movimentos fora de sincronia, diálogos muito complexos e excesso de objetos e cenários. Mantenha contato visual (olhar) entre os fantoches e entre fantoches e crianças.

 

Cuidados gerais:

Atente para moralização: Nós estamos tentando comunicar o amor de Deus para pecadores e não morais ou "faças" e "não faças". Não confunda o evangelho com a sabedoria da idade ou conselhos paternais.

Atente para possíveis erros de interpretação dos objetivos da lição. Cuide para não pegar as histórias literalmente ou carregá-las com outras conotações em detrimento da mensagem.

 

Principles of Story Telling, Barry McWilliams

Traduzido e publicado com autorização do autor.

Fonte da imagem Sandra Mac

Fonte do texto:http://ideiasedicasjeed.blogspot.com/

ESTATATUA DE NABUCODONOSOR FEITA COM COPINHOS DE ISOPOR COM PASSO A PASSO

 

Veja o video no link abaixo:

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VISUAL PARA CULTO DE MISSÕES JESUS AMA A TODOS COM MOLDES

 

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Lindos visuais com moldes dos amigos de Daniel na fornalha ardente

 Sadraque, Mesaque e Abednego na fornalha ardente

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Fonte Milena Jorge

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SÉRIE DE LIÇÕES BÍBLICAS A PATERNIDADE DE DEUS

 

Atividades/evangelização

         FONTE: http://ensineamando.blogspot.com/

Salmos 122.1

          Ler o Salmos e explicar para as crianças o porque de alegrarmos quando vamos à casa do Senhor.Pois é quando recebemos a sua graça, poder, unção e milagres em nossas vidas além de renovarmos nossa fidelidade, fé e enchermos de seu Espírito.

          É importante que elas saibam a importância de estarmos na igreja, orando e louvando ao Senhor e nos enchendo da Sua presença.

Nesta atividade a criança colore todo o desenho, recorta a janela que está abaixo da igreja e cola no lugar indicado, assim depois de pronto, ergue a janela e lê o versículo.





  Imitando Jesus

As atividades a seguir são para auxiliar nossos pequenos a respeito da maneira, como e quando se  deve  imitar Jesus. Estas atividades foi recriadas do livro Imitando Jesus ( Editora Cristã Evangélica). Este livro está divididos em cultos onde cada tem um tema relacionado à “imitar Jesus”, vale ressaltar que este material é muito bom.

Culto 1 : Sendo Santo

Base bíblica: Mateus 1.18-24, Lucas 1.26-35, 2.4-20, Atos 4.27, 1 Pedro 1.16

É  importante explicar o que é ser santo e separado para Deus.

Jesus é Santo e separado para Deus pois, Ele sempre teve atitudes que não desagradava o Pai e mesmo quando foi tentado no deserto se manteve separado e santo.

Culto 2: Obedecendo aos pais

Base bíblica: Mateus 13.55; Marcos 6.3; Lucas 2.40-52

Jesus era obediente a seus pais aqui na terra e também a Deus, Seu Pai do céu. Nós devemos imitar Jesus e ser obediente a nossos pais desde pequeno.

Culto 3: Vencendo a tentação

Base bíblica: Mateus 4.1-10; João 13.15; Hebreus 2.18

Jesus orava bastante e sabia muito bem o que stá escrito na Bíblia; assim, quando foi tentado, pôde vencer a Santanás.

Nós também precisamos imitar Jesus, falando sempre com Deus através da oração e aprendendo a Sua Palavra - a Bíblia.

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Culto 4: Fazendo o bem

Base bíblica: Provérbios 3.27; Mateus 4.23; Marcos 1.40-45; 

João 13.15

Jesus amava sinceramente as pessoas. Ele Se preocupava com todas e gostava de ajudar e fazer o bem. Você pode zazer o bem e ajudar doando um pouco de roupas e brinquedos para as crianças que não têm tanto quanto você. Pode ajudar seu amigo quando estiver triste, brincando e conversando com ele para se sentir melhor.

 Culto5: Respeitando as pessoas

Base bíblica: João 4.1-30; Efésios 4.32; Romanos 2.11

 Jesus sempre respeitou as pessoas como elas eram! Ele respeitou aquela mulher, mesmo sendo ela tão pecadora e pertencer a um povo inimigo de Seu. As pessoas daquela cidade não a tratavam com atenção nem conversavem com ela, mas Jesus naõ fez como aquela gente, Ele deu atenção aquela mulher e mostrou amor.

Culto 6: Importando-se com as pessoas

Base bíblica: Marcos 6.30-44; Lucas 19.41; João 11.35 e 13.15

Você também pode se importar com as pessoas e ajudá-las, mesmo sendo pequeno. Você pode dividir seu lanche com os outros, orar por aqueles qua estão doentes e ainda falar aquelas crianças que estão tristes o quanto Jesus as ama. 

Lições de Pai

Aqui segue-se sugestões de aulas e atividades relacionadas a Deus Pai adaptada do site 'sementinhas kids'. Um site com sugestões e atividades de evangelização infantil completo e muito criativo.

Lembrando que as atividades que foram postadas aqui são desse site só que adaptadas à realidade do ministério infantil de Pirenópolis.

LIÇÃO 1: O PAI QUE AMA

PLANO DE AULA

Objetivo: Que a criança compreenda que Deus a ama.

1)Cante canções que falem sobre o amor de Deus. As músicas devem ser todas baseadas na Palavra de Deus.

2)Leia João 3:16 e explique que Deus as ama ao ponto de enviar Jesus só para salvá-los.

3)Narre a História do Filho Pródigo (Lucas 15:11-32).
Enfatize o amor do Pai pelo filho e relacione com o amor de Deus por nós.

4)Atividade: Pintar e montar o cartão do amor de Deus. Depois de Pintar, Cole a frente e o verso e dobre as abas.

LIÇÃO 2: O PAI QUE AMA 2

PLANO DE AULA

Objetivo: Que a criança compreenda que nada pode separá-la do amor de Deus.

1)Cante canções que falem sobre o amor de Deus.

2)Leia e explique os versículos Romanos 8:38,39, enfatizando que nada pode nos separar do amor de Deus. Como estratégia, você pode usar um envelope de suco em pó(morango, tuti frutti ou uva) num jarro de água transparente. Diga para a criança que ela é representada pela água e, num copinho separado mostre o suco em pó que representa o amor de Deus. Derrame o “Amor e Deus”(suco) na “criança” (água) e misture bem e pergunte. Você  consegue separar as duas substâncias? Assim como não conseguimos separar novamente o suco da água, nada pode separar-nos do amor de Deus.

LIÇÃO 3: O PAI QUE NÃO ABANDONA

PLANO DE AULA

Objetivo: Que a criança compreenda que Deus (o Pai) nunca vai abandoná-la.

1) Leia Josué 1:5b e explique-o para as crianças, enfatizando que Deus não vai deixá-las jamais.

2) Cante canções que falem que Deus sempre está conosco. Ex. “Quando você se sentir sozinho”; “Meu barco é pequeno” > fala que Jesus segura minha mão; “Sempre com você Jesus estará”; e outras.

3) Afirme para as crianças que elas não precisam se preocupar porque Deus está com elas quando elas estão: brincando, comendo, dormindo, orando, estudando, na igreja, em todos os momentos. Deixe também elas darem exemplos, isso demonstra se entenderam.

4) Narre Êxodo 13:17-22 com ênfase nos versículos 21 e 22, que diz ao povo de Israel, que Deus sempre estaria com eles (se ampliar a atividade dos alunos elas poderão servir de visual para a história)

5) Afirme para as crianças que elas não precisam se preocupar porque Deus está sempre com elas de dia e de noite.

6) Atividade: pintar o desenho e colagens (cole algodão na nuvem e gliter amarelo e laranja na coluna de fogo).

 

LIÇÃO 4: O PAI QUE NÃO DESAMPARA

PLANO DE AULA

Objetivo: Que a criança compreenda que Deus (o Pai) nunca vai desampará-la, no sentido de não deixar faltar nada para ela..

1) Cante canções que falem que Deus supre a nossa necessidade. Ex. “O Senhor é o meu Pastor e nada me faltará”. Procure cantar músicas que têm como letra versículos da Palavra de Deus para que as verdades bíblicas sejam incutidas na mente da criança.

2) Narre Êxodo 16 com ênfase nos versículos 9 a 12 (Deus sustentou o seu povo). Explique que Deus não desamparou o povo no deserto, mas cuidou deles e sustentou com maná (pão) e codornizes (carne). Ensine para as crianças que Deus nunca vai deixar que elas passem fome e que Ele vai suprir todas as necessidades básicas delas. Elas sempre vão ter o que comer, o que vestir e onde morar. Lembrar de Mateus 6:25-34 que diz que os passarinhos não se preocupam com comida e os lírios do campo se vestem muito bem, e ensinar que eles são mais importantes para Deus do que os passarinhos e os lírios. Certifique-se de que elas entenderam que Deus nunca vai desampará-las.

3) Atividade: Pintar o desenho da mão com o menino.

  LIÇÃO 5: O PAI QUE PROTEGE

PLANO DE AULA

Objetivo: Que a criança compreenda que Deus a protege sempre.

1) Cante canções que falem que Deus nos protege. Ex. “Quem pode livrar como o Senhor…”. Procure cantar músicas que têm como letra versículos da Palavra de Deus para que as verdades bíblicas sejam incutidas na mente da criança.

2) Narre a passagem que fala sobre José Gn. 37:23,24 39:20,21 41:39-42. Explique para as crianças que José passou por situações difíceis, mas, que em todos os momentos Deus estava com ele e o protegeu. Ensine que Deus está com os seus olhos vigilantes sobre nós, e nos protege de todo mal.
(Certifique-se de que elas entenderam que Deus as protege todos os dias.)

3) Atividade: Pintar o desenho “O Pai que protege”. Recortar os lados e dobrar para que fique como um cartão. Peça para que eles guardem o cartão e não esqueçam que Deus os protege todos os dias de suas vidas.

4) Narre a passagem que fala sobre Daniel na cova dos leões Dn. 6:16-23. Explique para as crianças que Daniel passou por situações difíceis mas que em todos os momentos Deus estava com ele e o protegeu. Ensine que Deus também nos protege de todo mal.
(Certifique-se de que elas entenderam que Deus as protege todos os dias.)

5) Atividade: Pintar o desenho “O Pai que protege”.

 

LIÇÃO 6:O PAI QUE ME LEVARÁ A MORAR COM ELE

PLANO DE AULA

Objetivo: Que a criança saiba que Deus tem um lugar preparado para ela junto a Ele no céu.

1) Cante canções que falem que Deus vai nos levar para morar no céu com Ele.

2) Explique João 14:2-3, enfatizando que temos uma morada preparada para nós no céu. Deixe bem claro que Jesus voltará para nos buscar, isso pode acontecer hoje ou demorar um pouco, independente de estarmos vivos ou mortos vamos com Ele, podemos ter certeza disso porque Ele Prometeu, e suas promessas são fiéis. (Certifique-se de que elas entenderam que Deus as levará para morar com Ele.)

3) Atividade: Labirinto (conduzir as pessoas até Jesus, depois pintar o desenho.

 

LIÇÃO 7: O PAI QUE É FIEL

PLANO DE AULA

Objetivo: Que a criança aprenda que Deus é Fiel, cumpre as Suas promessas.

1) Cante canções que falem que Deus é fiel.

2) É importante que você tenha sempre a Bíblia em suas mãos quando ensina os versículos ou conta as histórias, para que as crianças saibam que você está ensinando a Palavra de Deus.

3) Explique o significado dessa palavra: FIEL. Ensine as crianças que Deus é fiel e que cumpre as promessas que faz. Muitas estão relacionadas na Bíblia. Use o versículo de I João 1:9, mostre a fidelidade de Deus em perdoar os pecados quando eles são confessados. Ensine para a criança o que é pecado (quando eles tem uma atitude que fere os outros ou a Deus). Enfatize que ela precisa pedir perdão a Deus, que Ele cumpre sua Palavra e é Fiel para nos Perdoar. Certifique-se de que eles entenderam que Deus é fiel.

4) Providencie um visual bem colorido e Narre a história da libertação do Povo de Deus no Egito. Comece com a Promessa que Deus fez a Moisés em libertar o Povo (na sarça ardente) e termine com Josué 5 (com Deus levando o povo à Terra Prometida). Como a história é muito grande, destaque apenas alguns pontos principais como o episódio do Mar Vermelho, e que Deus os sustentou no deserto com o maná e as codornizes). Destaque que Deus foi Fiel em tudo que tinha prometido: Livrou-os dos inimigos, sustentou-os e levou-os para a Terra Prometida. Hoje Ele continua sendo Fiel conosco e cumpre todas suas promessas.

5) Atividade: Pintar o desenho.

LIÇÃO 8: O PAI QUE É PODEROSO

PLANO DE AULA

Objetivo: Que a criança saiba que Deus é um Pai que é Poderoso.

1) Cante canções que falem que Deus é Poderoso.

2) Narre a História de Elias e os Profetas de Baal (2 Rs 18:20-20), ressalte que naquele tempo, o rei de Israel, Acabe e sua Esposa, eram muito infiéis ao Senhor e deixaram de o adorar para adorarem a outro deus: Baal. Elias, Profeta do Senhor, desafiou os profetas de Baal, que não conseguiram demonstrar o poder de seu deus. Todavia, Elias, servo e profeta do Senhor, orou e Deus mandou Fogo do céu. Mostrando a todos o se Grande Poder. Como visual você pode montar uma representação de altar com pedras e gravetos, e uma figura de ovelha… Se quiser, pode também imprimir um visual desta história que postarei a seguir)

3) Atividade: Pintar o desenho e cole algodão na ovelha.

 

LIÇÃO 9: O PAI QUE É BOM

PLANO DE AULA

Objetivo: Que a criança conheça a bondade de Deus.

1) Cante canções que falem que Deus é Bom

2) É importante que você tenha sempre a Bíblia em suas mãos quando ensina os versículos ou conta as histórias, para que as crianças saibam que você está ensinando a Palavra de Deus.

3) Narre a história da Viúva de Sarepta em I Reis 17:8-16. Enfatize a bondade de Deus demonstrada através da provisão, não deixando faltar o azeite e a farinha para a viúva e seu filho.                                                                                                                         Sugestão: Levar farinha, azeite e pão. Mostrar a farinha e o azeite enquanto conta a história como se tivesse fazendo pão. Mostre o pão pronto e ao terminar a aula distribua pedaços de pão para as crianças.
Certifique-se de que elas entenderam que Deus é Bom.

4) Narre a história de Atos 3:1-10 e 4:22. Enfatize a bondade de Deus demonstrada ao curar a enfermidade (o homem tinha 40 anos e era aleijado de nascença).
Ensine às crianças que assim como Deus curou o coxo, Ele cura ainda hoje a nossa enfermidade (dor).

 4) Atividade: Pintar o desenho, e montar o quadrinho.
Material: Palito de churrasco e barbante ( Para a Moldura).

 LIÇÃO 10: O PAI QUE É JUSTO

Objetivo: Que a criança aprenda que Deus é um Pai Justo.
1) Cante canções que falem que Deus é Justo
2) É importante que você tenha sempre a Bíblia em suas mãos quando ensina os versículos ou conta as histórias, para que as crianças saibam que você está ensinando a Palavra de Deus.


3) Explique para a criança o significado da palavra “justo”:
. Imparcial – Deus não favorece ninguém, Ele age de acordo com a Sua justiça.
. Se você errar Deus vai aplicar a justiça dele pois Ele é um Pai Justo que corrige os seus filhos, porque os ama. Se alguém for injusto com você, não se preocupe, Deus vai aplicar a justiça dele em seu favor.
“Deus tem compromisso com a justiça dele e não com a nossa.”
Deus é justo com todos, não só com os crentes. Deus sempre vai ser justo.


4) Narre a história de Morte e Ressurreição de Jesus que está registrada em Jo. 19:17-34 e 20:1-18. Enfatize que a justiça de Deus fez com que Jesus vencesse a morte porque não tinha pecado, pois o salário do pecado é a morte. Certifique-se de que elas entenderam que Deus é um Pai Justo.


5) Atividade: Pintar o desenho, use a sua criatividade.

 

LIÇÃO 11: O PAI QUE É SANTO

Objetivo: Que a criança saiba que Deus é um Pai Santo.
1) Cante canções que falem que Deus é Santo
2) É importante que você tenha sempre a Bíblia em suas mãos quando ensina os versículos ou conta as histórias, para que as crianças saibam que você está ensinando a Palavra de Deus.


3) Narre a passagem que está registrada em Is. 6:1-7. Onde Isaias é escolhido e consagrado para profeta. Enfatize o versículo 1 e 3 que fala que ele viu os anjos dizendo que Deus é Santo. Certifique-se de que elas entenderam que Deus é um Pai Santo.


4) Explique os versículos de I Crônicas 16:29 e Salmos 29:2. Ensine para a criança que Deus é Santo (isto significa que Ele é puro, imaculado, sem pecado). Esse é o verdadeiro motivo porque devemos louvar e adorar ao Senhor. Lembre com eles a história da aula passada que falou dos anjos que ficam diante de Deus dizendo, Santo, Santo, Santo (Visão de Isaias 6:1-7). Certifique-se de que elas entenderam que Deus é um Pai Santo.


5) Atividade: Pintar o desenho.

 

LIÇÃO 12: O PAI QUE ESTÁ VIVO

Objetivo: Que a criança compreenda que Deus o nosso Pai está Vivo.
1) Cante canções que falem que Deus está Vivo
2) É importante que você tenha sempre a Bíblia em suas mãos quando ensina os versículos ou conta as histórias, para que as crianças saibam que você está ensinando a Palavra de Deus.


3) Narre as passagens a seguir e enfatize que os mesmos milagres que Deus fez no passado Ele continua fazendo hoje porque é um Deus Vivo.
• Supriu a necessidade do povo de Israel no deserto, maná, carne, etc. (Êxodo 16)
• Curou Naamã (II Reis 5)
• Perdoou o pecado da adúltera (João 8), e de Raabe (Josué 6)
E hoje o Deus Vivo:
• Supre as nossas necessidades
• Cura as enfermidades
• Perdoa os nosso pecados
* Use sempre visuais, a criança guarda o que vê.


4) Atividade: Pintar o desenho da bíblia.

 

LIÇÃO 13: O PAI QUE CURA

Objetivo: Que a criança saiba que Deus é um Pai que cura.
1) Cante canções que falem que Deus cura
2) É importante que você tenha sempre a Bíblia em suas mãos quando ensina os versículos ou conta as histórias, para que as crianças saibam que você está ensinando a Palavra de Deus.


3) Narre a passagem de II Reis 20:1-11. O rei Ezequias adoeceu gravemente de uma doença capaz de matar qualquer pessoa. A Bíblia diz que Ezequias orou ao Senhor e chorou muito, pedindo para ser curado. Deus ouviu sua oração e pediu para Isaias lhe dar a boa notícia que seria curado e ainda viveria por mais quinze anos. Deus mandou Isaias ensinar o remédio que curaria Ezequias – pasta de figo – e disse que em três dias o rei estaria curado, louvando a Deus no templo. * Use sempre visuais.


4) Estratégia para fixação: Prepare acessórios para teatro, coroa do rei, roupa para Isaias, (observe o desenho da atividade e use a sua criatividade). Peça para as crianças encenarem a história, isso facilita a aprendizagem.



5) Atividade: Pintar o desenho.

LIÇÃO 14: O PAI QUE É RICO

Objetivo: Que a criança saiba que Deus é um Pai Rico, e como filha de Deus ela é herdeira dessa riqueza.
1)Cante canções que falem que Deus é rico


2) É importante que você tenha sempre a Bíblia em suas mãos quando ensina os versículos ou conta as histórias, para que as crianças saibam que você está ensinando a Palavra de Deus.


3) Narre a passagem de Gen. 30:27-43. Explique para a criança que Jacó era neto de Abraão e que a promessa de benção sobre a sua descendência se cumpria em Jacó. Labão era tio de Jacó (irmão da mãe dele). Jacó morava e trabalhava para Labão. Jacó queria ter o seu próprio dinheiro, e acertou com Labão para separar as ovelhas listradas, salpicadas e malhadas das brancas, e todas as brancas seriam de Labão e as outras de Jacó. O detalhe é que era muito comum nascer ovelhas brancas mas das outras não. Porém Deus abençoou e nasceram mais ovelhas para Jacó do que para Labão. Jacó ficou muito rico
4) Atividade: Pintar o desenho e cobrir as ovelhinhas com pintas, manchas ou listras conforme a história.

 

LIÇÃO 15: O PAI QUE É VERDADEIRO

Objetivo: Que a criança compreenda que Deus o nosso Pai sempre fala a verdade.
1) Cante canções que falem que Deus é verdadeiro
2) É importante que você tenha sempre a Bíblia em suas mãos quando ensina os versículos ou conta as histórias, para que as crianças saibam que você está ensinando a Palavra de Deus.


3) Narre a passagem de Atos 9:1-20 e enfatize que Paulo não acreditava na verdade de Deus, mas depois ele creu. Saulo que também era chamado de Paulo, era um homem religioso que perseguia os cristãos. Certa vez ele estava indo para Damasco a fim de perseguí-los, quando, de repente, uma luz vinda do céu brilhou em volta dele. Ele caiu no chão e ouviu uma voz que dizia: “Saulo , Saulo, por que você me persegue?”. Paulo descobriu que aquela voz era de Jesus. Depois disso, ele não conseguia enxergar, e foi levado para Damasco, onde se encontrou com Ananias, que orou e falou de Jesus para ele. Paulo creu em Jesus, e foi batizado.
* Use sempre visuais.


4) Explique para a criança que a verdade sobre Deus está expressa na Bíblia. Tudo o que a Bíblia diz é verdade. Que ela nunca duvide da Palavra de Deus.
Versículos que falam sobre a verdade de Deus: Sl. 119:142 119:151, Jo. 17:17 8:32. Incentive as crianças a pedirem que seus pais leiam a Bíblia para elas.



5) Atividade: Pintar o desenho e colar algodão na nuvem e glíter dourado nos raios de luz.

HISTÓRIA BÍBLICA DAVI E GOLIAS COM LINDOS VISUIAIS

 

A história de Davi

Tema: Davi e Golias

 

Texto bíblico: 1 Samuel Cap. 16 e 17

 

Objetivo: Mostrar que Deus escolhe os pequenos e humildes que confiam em seu amor e poder. Mostrar também que com Ele somos fortes, por isso devemos louva-Lo.

 

Acolhida: Sugestão - cantar a música Se o espírito de Deus se move em mim. Incentive as crianças para que cantem e dancem bem animadas, pois estarmos reunidos para falar sobre Jesus é motivo de grande alegria.

 

Oração inicial: Agradecer pelo dom da vida e pedir que Jesus envie seu Espírito de amor para encher os corações de todos presentes, dando sabedoria e entendimento de tudo que aprenderemos no encontro.

 

Dinâmica: AS APARÊNCIAS ENGANAM
Leve uma caixa de presente de aparência lindíssima e coloque dentro dela alguma coisa não muito agradável, pode ser, por exemplo, algumas cebolas de cabeça.

Prepare outro pacote com saco de lixo preto, coloque uma fita simples e dentro dele algum tipo de doce (que será distribuído para as crianças)... O doce deve estar dentro de um envelope pardo para não ser visto pelas crianças, só depois poderá ser colocado no saco de lixo.

Ao ensinar a lição de que Deus se preocupa com o interior das pessoas (1 Samuel 16.7), mostre a caixa de presente toda enfeitada e o presente cuja embalagem é o saco de lixo e pergunte para as crianças qual dos dois presentes elas gostariam de ganhar. Geralmente elas escolhem a caixa bonita, pergunte o porquê da escolha (ouça as respostas).

Então, chame uma das crianças que optou pela caixa e mostre somente para ela o que há dentro da caixa bonita. Pergunte se ela ainda vai querer aquele presente. Certamente ela dirá que não.

Então mostre o outro presente; desembrulhe e mostre o que havia dentro dele (o doce). Pergunte se ela vai querer este presente.

Diga que o importante não é a embalagem em si, mas o que há dentro dela, isto é o que na verdade é agradável receber.

A partir daí, faça a aplicação, dizendo que Deus olha para nós e vê o que há dentro do nosso coração e o que há lá é que deve agradar a Deus.

Muitos se preocupam com a aparência, se é gordo ou magro, bonito ou feio, rico ou pobre, porém Deus olha para o nosso coração à procura de um coração que lhe agrade.

Cante um canto com as crianças que fale sobre este tema...
Esta dinâmica mostra uma realidade que às vezes é muito difícil das crianças entenderem.

 

Vídeo: Midinho - Davi e Golias

 

 

A história de Davi:

Introdução: Você já prestou atenção em uma formiga carregando uma folha? Percebeu que muitas vezes a formiga é muito menor que a folha? Mas ela é forte! Consegue carregar até trinta vezes o seu peso! Assim somos nós quando temos Deus, não importa o quanto somos pequenos ou fracos, Ele nos faz fortes. E a Bíblia nos conta a história de um menino assim, igual a vocês. Ele morava no campo, lá na roça, o seu pai era o seu Jessé, que tinha oito filhos homens e o mais novo era esse menino, alguém sabe o nome dele?

- Isso mesmo, Davi!

 

O pequeno Davi era o filho mais novo de Jessé. Ele passava o dia no campo cuidando das ovelhas de seu pai. Lá, mesmo sozinho, ele louvava ao senhor, pegava sua harpa e tocava belas canções. Quando aparecia algum animal feroz querendo devorar uma ovelha, ele não tinha medo, confiava em Deus e enfrentava qualquer animal.

 

 

 

Um certo dia Deus se dirigiu ao profeta Samuel, um homem muito usado por Ele, para que ele fosse a casa de Jessé escolher um novo rei para Israel. Na época Saul era o rei, mas Deus não estava contente com ele.
Quando Samuel chegou a casa de Jessé, viu os seus sete filhos. Logo pensou que o mais velho, que era alto e forte, seria o escolhido por Deus. Deus, porem lhe disse: -"não olhes a aparência e nem a altura; porque Deus não vê como vê o homem, porque o homem olha as aparências, e Javé olha o coração".

Como nenhum dos que estavam em casa tinham sido escolhidos, Samuel perguntou se Jessé tinha mais algum filho. Jessé então respondeu que o mais novo estava cuidando das ovelhas no campo. Davi foi chamado para voltar para casa.
Ao chegar em casa Samuel disse que Davi era o escolhido de Deus para ser o rei de Israel. Samuel pegou a vasilha de óleo e ungiu o rapaz na presença dos irmãos. Desse dia em diante, o espírito de Javé permaneceu sobre Davi.

 

 

 

Todos ficaram impressionados, como poderia Deus escolher o menor e o mais fraquinho? Deus também escolheu você para uma grande obra, não importa se você é pequeno, Deus quer usar você!

 

Nessa época, os israelitas estavam lutando contra os filisteus. Saul havia convocado todos para lutar contra os filisteus. Até os três irmãos mais velhos de Davi haviam partido para a guerra. Os filisteus tinham entre o seu exercito um gigante de quase três metros de altura, chamado Golias. Os israelitas tinham muito medo dele.

 

 

 

Durante quarenta dias Golias insultou o povo de Israel. O exercito de Israel estava com muito medo. Ninguém tinha coragem de enfrentá-lo até que chegou Davi, que ao ouvir os insultos de Golias, resolveu enfrentá-lo em nome de Deus.

Quando Saul soube da coragem de Davi, tentou convencê-lo a não enfrentar o gigante porque ainda era muito jovem e além de tudo era apenas um pastor de ovelhas. Davi então falou ao rei Saul de como tinha matado um leão e um urso, e de como Deus o tinha livrado.

 

 

 

Saul ouvindo estas palavras tentou vestir uma armadura em Davi, mas como pesava muito tirou a roupa de guerra.

 

Davi apanhou cinco pedras e com elas lutaria contra o gigante. Davi sabia que não importava a arma que ele usasse, pois era Deus que o faria vencer!

O que você tem para lutar contra o seu inimigo? É isso que Deus quer usar em você!

Davi chegou diante de Golias, e este começou a debochar e rir de Davi. Mas Davi lhe respondeu: -“Você vem contra mim com espada e com lança, mas eu vou contra você em nome do Senhor dos Exércitos a quem você desafiou!”. O gigante correu para atacá-lo, e Davi pegou logo uma pedra, pôs na sua atiradeira, girou, girou e...

 

 

 

Acertou bem na testa do gigante! Golias ficou tonto, tonto... E caiu! Davi correu pegou a espada dele e cortou a sua cabeça. Glórias a Deus! Pois o Senhor deu a vitória a Davi! Como é bom termos Deus em nossa vida, pois Ele sempre guerreia por nós!

 

O exercito filisteu, percebendo que o seu herói estava morto, fugiu. O exercito de Israel derrotou então os filisteus. Assim Davi venceu Golias e os filisteus. Depois da morte de Saul, Davi tornou-se rei de Israel. Pois

Deus é fiel e prometeu que o usaria para uma grande obra. Deus

também quer usar você, não tenha medo de fazer a vontade de Deus,

pois quando andamos com Ele, Ele guerreia por nós e nos faz

vencedores.

 

 

 

Atividade 1: Dividir a turminha em equipes e fazer perguntas. A medida que as equipes forem respondendo elas vão ganhando ponto. Vence a que acertar a maior quantidade de perguntas.

 

Sugestões:

1. Quando temos Deus, não importa o quanto somos pequenos ou fracos, Ele nos faz... Fortes

2. Qual o nome do pai de Davi? Jessé

3. Davi era qual dos filhos? O mais novo

4. O que Davi fazia? Ficava no campo cuidando das ovelhas de seu pai

5. O que Davi fazia quando aparecia um animal feroz querendo devorar uma ovelha? Ele não tinha medo, confiava em Deus e enfrentava qualquer animal

6. Quem foi usado por Deus para escolher um novo rei para Israel? O profeta Samuel

7. Quem era o rei da época? Saul

8. Deus estava contente com o rei da época? Não

9. Jessé tinha quantos filhos? 8

10. O que Deus disse a Samuel sobre a aparência? “não olhes a aparência e nem a altura; porque Deus não vê como vê o homem, porque o homem olha as aparências, e Javé olha o coração".

11. O que Davi fazia quando Samuel chegou em sua casa? Estava cuidando das ovelhas no campo

12. O que Samuel disse para Davi quando ele chegou em casa? Disse que Davi era o escolhido de Deus para ser o rei de Israel

13. O que Samuel fez após dar a notícia que Davi era o escolhido de Deus? Samuel pegou a vasilha de óleo e ungiu o rapaz na presença dos irmãos

14. O que aconteceu com Davi após a unção? Desse dia em diante, o espírito de Javé permaneceu sobre ele.

15. O que todos acharam da escolha de Deus? Todos ficaram impressionados, como poderia Deus escolher o menor e o mais fraquinho

16. Nessa época quais eram os povos que estavam lutando? Israelitas e Filisteus

17. Para onde haviam ido os três irmãos mais velhos de Davi? Haviam partido pra a guerra

18. Quem os filisteus tinham entre o seu exercito? Um gigante de quase três metros de altura, chamado Golias.

19. Durante quantos dias Golias insultou o povo de Israel? 40 dias

20. Quem resolveu enfrentar Golias? Davi

21. O que Saul fez quando soube da coragem de Davi? Tentou convencê-lo a não enfrentar o gigante

22. O que Saul tentou vestir em Davi? Uma armadura

23. O que Davi pegou para lutar contra o gigante? 5 pedras

24. O que Golias fez quando viu Davi? Começou a debochar e rir

25. O que Davi falou com o gigante? “Você vem contra mim com espada e com lança, mas eu vou contra você em nome do Senhor dos Exércitos a quem você desafiou!”

26. Como Davi matou Golias? Davi pegou logo uma pedra, pôs na sua atiradeira, girou, girou e... Acertou bem na testa do gigante! Golias ficou tonto, tonto... E caiu! Davi correu pegou a espada dele e cortou a sua cabeça.

27. Quem deu a vitória a Davi? O Senhor

28. O que fez o exercito filisteu quando percebeu que o seu herói estava morto? Fugiu.

29. O que aconteceu com Davi? Depois da morte de Saul, Davi tornou-se rei de Israel. Pois Deus é fiel e prometeu que o usaria para uma grande obra.

30. Qual é a lição que a história nos deixa? Deus escolhe os pequenos e humildes que confiam em seu amor e poder. Com Deus somos fortes, por isso devemos louva-Lo. Deus é fiel e sempre cumpre suas promessas...

 

Atividade 2:

 

 

 

 

Oração final e paz de Cristo

Fonte dos lindos visuais  Cris Rouças do blog http://artecoloridacrisroucas.blogspot.com/