A minha intenção aqui é ajudar outras pessoas que, assim como eu, estão sempre em busca de novidades para o trabalho desenvolvido com as crianças . Aqui no meu cantinho você encontrará material para EBD, culto infantil, ideias de visuais para histórias bíblicas, missionárias e objetivas, projetos para datas comemorativas, visuais de cânticos e versículos etc. Caso eu poste algo de sua autoria sem os devidos créditos ou autorização, por favor me comunique postando sua mensagem nos comentários.
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quinta-feira, 11 de dezembro de 2014
quinta-feira, 4 de dezembro de 2014
MAQUETE DA HISTÓRIA BÍBLICA MOISÉS E A TRAVESSIA DO MAR VERMELHO
MAQUETE DA HISTÓRIA BÍBLICA MOISÉS E A TRAVESSIA DO MAR VERMELHO.
Peguei a ideia da EBI.
Cortei bastante papel celofane azul e fui colando no papelão nos dois lados da água, embaixo para a terra seca colei eva marrom e passei uma pincelada de tinta de tecido acrilex na cor terra.
Esta fita que colei no papelão achei que ia precisar para quando o mar se abrisse desse firmeza para que ficasse em pé, mas não precisou.
Fonte do texto da história:
http://portalsementinhakids.com/2009/04/moises/
Moisés e o Mar Vermelho
1- Objetivo: Ensinar às crianças que elas devem confiar em
Deus. Ele é Deus de milagres, nada é impossível para Ele!
2- Quebra-Gelo: Cite um milagre de Deus que você já viu.
3- Versículo para Memorizar: Êxodo 14:14a – “O Senhor lutará
por você.”
4- Leitura da Bíblia: Êxodo caps 14:5 a 15:1
Quando contaram ao rei do Egito que os israelitas tinham
fugido, ele e os seus empregados mudaram de ideia e disseram: — Vejam só o que
fizemos! Deixamos que os nossos escravos, os israelitas, fugissem de nós! Então
o rei mandou preparar o seu carro de guerra e o seu exército. Ele saiu com
todos os carros de guerra, Os egípcios, com todos os seus cavalos, carros de
guerra e cavaleiros, saíram atrás dos israelitas e os alcançaram onde eles
estavam acampados, na beira do mar Vermelho. Quando os israelitas viram o rei e
o seu exército marchando contra eles, ficaram apavorados e gritaram pedindo a
ajuda de Deus, o SENHOR. E disseram a Moisés: Veja só o que você fez, nos
tirando do Egito! O que foi que lhe dissemos no Egito? Que nos deixasse em paz,
trabalhando como escravos para os egípcios. Pois é melhor ser escravo dos
egípcios do que morrer aqui no deserto! Porém Moisés respondeu: — Não tenham medo.
Fiquem firmes e vocês verão que o SENHOR vai salvá-los hoje. Vocês não terão de
fazer nada: o SENHOR lutará por vocês. O SENHOR disse a Moisés: — Por que você
está me pedindo ajuda? Diga ao povo que marche. Levante o bastão e o estenda
sobre o mar. A água se dividirá, e os israelitas poderão passar em terra seca,
pelo meio do mar. Então o Anjo de Deus, que ia na frente dos israelitas, mudou
de lugar e passou para trás. Também a coluna de nuvem saiu da frente deles e
foi para trás, ficando entre os egípcios e os israelitas. A nuvem era escura
para os egípcios, porém iluminava o povo de Israel. Assim, durante a noite
inteira, o exército egípcio não conseguiu chegar perto dos israelitas. Moisés
estendeu a mão sobre o mar, e Deus, o SENHOR, com um vento leste muito forte,
fez com que o mar recuasse. O vento soprou a noite inteira e fez o mar virar
terra seca. As águas foram divididas, e os israelitas passaram pelo mar em
terra seca, com muralhas de água nos dois lados. Os egípcios os perseguiram e
foram atrás deles até o meio do mar com todos os seus cavalos, carros de guerra
e cavaleiros. Então o SENHOR Deus disse a Moisés: — Estenda agora a mão sobre o
mar para que as águas voltem e cubram os egípcios, os seus carros de guerra e
os seus cavaleiros. Moisés estendeu a mão sobre o mar, e, quando amanheceu, o
mar voltou ao normal. Os egípcios tentaram escapar das águas, porém o SENHOR os
jogou dentro do mar. As águas voltaram e cobriram os carros de guerra, os
cavaleiros e todo o exército egípcio que havia perseguido os israelitas no mar.
E não sobrou nenhum egípcio com vida. Naquele dia o SENHOR salvou o povo de
Israel dos egípcios, e os israelitas os viram mortos na praia. Quando viram o
poder com que o SENHOR havia derrotado os egípcios, os israelitas o temeram. E
creram em Deus, o SENHOR, e no seu servo Moisés. Então Moisés e os israelitas
cantaram esta canção a Deus, o SENHOR: Cantarei ao SENHOR porque ele conquistou
uma vitória maravilhosa; ele jogou os cavalos e os cavaleiros dentro do mar.
5-Aplicação: Abrir o mar foi um grande milagre, não foi? A
Bíblia diz que Deus é o mesmo ontem, hoje e sempre. Ele também pode e deseja
fazer milagres em sua vida, basta você crer e o milagre que você precisa Ele
vai te dar. Confie nEle. Quais têm sido as suas lutas, as suas dificuldades?
Ele quer lutar por você! Confie no Senhor!
6- Exercício de fixação: Faça a encenação da história do Mar
Vermelho, divida as crianças em três grupos, 1º grupo: vai representar as
paredes do mar, 2º grupo: os israelitas passando pelo meio do mar, e o 3º
grupo: os egípcios que vão ser tragados pelas águas do Mar Vermelho.
Aqui no cantinho tem mais ideias sobre a Moisés e a travessia do mar vermelho.
Clique:
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sábado, 29 de novembro de 2014
CENÁRIO NA CAIXA DE PAPELÃO DA GALINHA DOURADA( A ESCOLHA DE DOURADA)
FIZ ESTE CENÁRIO PARA CONTAR A HISTÓRIA DA GALINHA DOURADA.
USEI UMA CAIXA DE PAPELÃO.
NO VERSO DA GALINHA FIZ UM BOLSO PARA ESCONDER OS PINTINHOS.
A COBRA USEI UMA QUE JÁ TINHA USADO NA HISTÓRIA BÍBLICA DE MOISÉS.
PEGUEM O TEXTO AQUI NO CANTINHO:
quinta-feira, 20 de novembro de 2014
quarta-feira, 19 de novembro de 2014
IDEIA DE COMO TER UMA AULA MAIS DINAMICA
Sua aula mais dinâmica
COMO TER UMA AULA MAIS DINÂMICA!
Decida um formato.
É necessário ter um pouco de rotina: ajuda as crianças a se
sentirem à vontade e anteciparem o que vem depois. Mas, você não precisa ser
rígido, nem fazer exatamente a mesma coisa todas as aulas. Varie as
brincadeiras, músicas, tenha datas especiais com uma estrutura de atividades
completamente diferente.
Por exemplo, o seu formato básico poderia ser assim:
Cumprimentos: diga "Bom Dia! Olá! Como vai?".
Cumprimente cada criança pelo nome, sorria, demonstre prazer em recebê-las.
Você pode fazer uma chamada como na escola, mas ao invés de
cada criança dizer 'presente', para cada dia você terá um tema "hoje
quando eu chamar o seu nome, você vai me dizer a sua cor favorita".
Ou você pode ter um quadro onde cada um cola um adesivo ao
chegar.
Música: intercale cantos conhecidos com outros novos (se
você só usa cantos novos, as crianças se sentem frustradas; se você só usa os
mesmos, fica cansativo. Intercalar cantos que conhecidos com um ou dois novos,
é mais interativo).
Oração: é importante que as crianças se habituem a orar.
Alterne: as vezes um adulto ora; às vezes uma ou mais crianças oram. Faça
orações em círculo, de mãos dadas; individuais, cada um na sua; em silêncio ou
em voz alta.
Introdução ao tema: pode ser uma música, uma brincadeira,
uma conversa... Mostre algum objeto que irá aparecer na história, pergunte
sobre as experiências das crianças sobre o tema da história (por ex.: quem já
foi pescar? no dia em que você vai falar da pesca maravilhosa)
Tema: pode ser por dia ou pode ser um tema por mês/bimestre
com várias histórias e atividades interligadas. É muito importante que você
escolha uma forma apenas para apresentar o tema: Conte a história ou faça um
jogo ou dinâmica, etc... Depois que você apresentar o tema, dê uma chance as
crianças de responderem, assimilarem, trabalharem por si mesmas o conteúdo.
Isso pode ser uma conversa ou como descrito abaixo.
Resposta ao tema: pode ser arte, trabalho escrito, jogo. Dê
oportunidade às crianças para que recontem a história nas suas próprias
palavras ou de que respondam ao tema com expressão artística. Veja mais sobre
isso nas Dicas "Como lidar com atividades artísticas" ou nos
Trabalhos Manuais.
Encerramento: com oração, bênção e envio. Você precisa
terminar o dia; é muito importante dar um fim claro às atividades, demonstra
respeito, não só a Deus e às atividades que você preparou como às crianças.
Despedida: Faça deste um momento agradável e informal. É
neste momento que você conversa com os pais, diz a eles o que os filhos fizeram
durante o dia, elogia um bom comportamento e a participação. Dê uma atenção
também as crianças, diga que você gostou que elas vieram e que gostaria de
vê-los novamente no próximo domingo. Quem sabe algumas vezes você prepara um
suco com biscoitinhos e promove um rápido papo para integração das famílias.
Varie!
- Faça um jogo para ver se todos sabem os nomes uns dos
outros;
-Traga instrumentos musicais para as crianças acompanharem o
canto (chocalhos, triângulos e coquinhos todos podem usar);
- Traga um CD com o playback das músicas ou com a história
do dia;
-: Conte a história: usando fantoches; usando flanelógrafo;
usando objetos; usando livro; outra só com a sua voz e gestos.
-: Monte um teatro, jogral ou encenação (com as crianças ou
com os pais e avós para contar a história);
-: Não conte história alguma: faça uma dinâmica de grupo ou
brincadeira que leve as crianças a pensar sobre o tema do dia ou sobre o que o
texto bíblico quer dizer (isso funciona melhor com crianças acima dos 8 anos);
-: Promova uma festa, talvez com os pais junto. (fizeram
recentemente uma Noite do Pijama na minha comunidade e as crianças vieram para
uma atividade no fim da tarde de sábado; dormiram em sacos de dormir e
colchonetes no salão comunitário, com alguns pais e voluntários para tomar
conta; tomaram café da manhã lá mesmo e participaram do culto de domingo);
- Convide as crianças para orarem; Dê diretrizes: cada um
vai falar 'obrigada por...' e depois 'Deus abençôe...');
Envolva as crianças na bênção: existem inúmeras cantigas
simples e versinhos, como: "Deus te abençoe" - cada um coloca a mão
sobre a cabeça do vizinho; "Deus te proteja" - cada um coloca a mão
sobre os ombros do vizinho; "Deus te dê a paz" - as pessoas se
abraçam (se estiver fazendo isto em círculo, é só passar o braço na cintura do
vizinho e espremer o círculo em direção ao centro).
- Saia da sala de aula. Vá para o jardim (cuidado que é mais
difícil manter a atenção!) ou para a igreja, ou mesmo para a cozinha (desde que
não esteja sendo usada para mais nada).
Vá com calma!
Não adianta querer usar todas as sugestões acima no mesmo
dia. Escolha uma para cada encontro, ou escolha uma por mês para experimentar.
Use aquelas que você gostar com mais frequência, mas não tenha medo de testar
uma ou outra novidade.
Divida o trabalho
Faça um "banco de talentos" - descubra o que as
pessoas gostam de fazer. No nosso grupo de professores, duas são excelentes
músicas; outras duas são boas contadoras de histórias; uma terceira tem uma voz
doce que sempre acalma aquela criança que está chorando e as mais jovens tem
energia para correr e brincar! Faça um rodízio entre as pessoas; se você
trabalha em duplas, tente alternar as duplas.
Descubra também outras pessoas que podem ajudar na
comunidade. Um senhor da nossa igreja reformou as cadeiras pequenas e preparou
uma mesa na altura certa. Um artesão poderia fazer um flanelógrafo
(velcrômetro) ou um palco para fantoches; e outra pessoa poderia trazer e
cuidar das plantas em frente às salas de aula.
Ore, ore, ore...
__________________________________________________ _________
IDEIAS CRIATIVAS NA EBD INFANTIL
IDEIAS SUPER CRIATIVAS PARA A SUA EBD .
Fonte: http://www.escoladominical.net/, postada pela querida Rosimeire
AULA SOBRE PECADO/MEDO.
Leve cordas para sala de aula e peça a alguém com roupa
preta (representando o inimigo) amarrar uma das crianças, depois (com roupa de super
- herói, mas escrito JESUS, vá até a
criança e a desamarre.
Explique que Jesus nos livra das amarras do medo ou do pecado...
AULA SOBRE O MAR VERMELHO
Faça gelatina de morango ou framboesa ( a cor deve ser
vermelha).
Faça os personagens com cartolina e cole em palitos de
sorvete.
Conte a história usando os bonequinhos, na hora que o Mar
Vermelho se abre, corte uma fatia da gelatina e faça os bonequinhos travessarem
o Mar Vermelho, depois na hora em que os inimigos vão atravessar, coloque a
fatia de gelatina de novo no lugar vazio e explique que os inimigos morreram
afogados.
As crianças amaram, porque depois da história, todos comeram
gelatina...
AULA SOBRE CASAMENTO
DECORAÇÃO: coloque as cadeiras da salinha divididas em duas
fileiras, deixando um corredor no meio (como uma igreja na hora do casamento),
pregue com durex TNT vermelho no meio do corredor, para fazer o tapete da
noiva. Nas últimas cadeiras de cada fileira ela pregue com barbante TNT branco,
para fechar o corredor e enfeitou com TNT vermelho, fazendo as voltinhas...
Coloque balão vermelho ou branco espalhados pela sala.
NA ENTRADA DA SALA: ficará uma professora que entregará para
cada menina um lacinho de fita para ela pregar no cabelo e para cada menino uma
gravata-borboleta preta para ele colocar no pescoço (a gravata e o lacinho são
feitos com EVA e amarra-se um elástico ou uma linguinha, para firmar). Essa
professora deve explicar ás crianças que elas devem se arrumar, porque hoje é dia de festa.
NA HORA DA HISTÓRIA: a professora que contará a história
entrará na sala de aula usando um vestido branco e com um buque de flores na
mão, e dirá frases como "Por que eu estou vestida assim? Que roupa é essa?
Como eram os casamentos na época da Bíblia?" E a história será contada...
DEPOIS DA AULA: Servir brigadeiro para as crianças.
AULA SOBRE EVANGELISMO, MISSÕES
Escolha um dos modelos de carta anexados, compre envelopes,
peças às crianças que elas dobrem a carta, coloquem no envelope e fechem o
envelope com cola.
Saia com as crianças e coloque as cartas nas caixas de
correio das pessoas que moram perto da igreja, podemos fazer isso enquanto os
adultos ainda estão tendo aula...
Uma aula prática é muito mais emocionante...
Explique às crianças que elas também podem e DEVEM fazer
missões
MASSINHA DE MODELAR - Deus nos molda
Usar a massinha de modelar para dizer que da mesma maneira
que moldamos a massinha, Deus nos molda.
1.Ele nos criou.
2.Ele quer moldar a nossa vida e nos fazer vencedores, em
Cristo Jesus; mas, para isto acontecer, precisamos obedecer a voz de Deus
Como um vaso nas mãos do oleiro
Jeremias 18.1-6 e 19:1, 10-11
MASSINHA DE MODELAR - não devemos tomar a forma do mundo
Usar a massa de modelar para dizer que não devemos tomar a
forma do mundo, mas devemos fazer a vontade de Deus.
"Não vos conformeis com este mundo, mas transformai-vos
pela renovação do vosso espírito, para que possais discernir qual é a vontade
de Deus, o que é bom, o que lhe agrada e o que é perfeito." (Rm 12, 2).
AULA SOBRE PROBLEMAS, ADVERSIDADES...
Leia o texto:
O BOLO
Às vezes nos perguntamos: "O que eu fiz pra merecer
isso?", ou "Por que Deus tinha que fazer isso justo comigo?".
Aqui vai uma belíssima explicação:
A filha dizia a sua Mãe como tudo ia errado. Ela não se saiu
bem na prova de Matemática, o namorado resolveu terminar com ela e a sua melhor
amiga estava de mudança para outra cidade. Enquanto isso, sua Mãe preparava um
bolo e perguntou se a filha gostaria de um pedaço, e ela disse: - É claro mãe,
eu adoro os seus bolos.
- Toma, um pouco de óleo de cozinha.
- Credo!
- Que tal então comer uns ovos crus?
- Que nojo, Mãe!
- Quer então um pouquinho de Farinha de Trigo ou Bicarbonato
de Sódio?
- Mãe, isso não presta!
A Mãe então respondeu:
- É verdade, todas essas coisas parecem ruins sozinhas, mas
quando as colocamos juntas, na medida certa, elas fazem um bolo delicioso! Deus
trabalha do mesmo jeito. Às vezes a gente se pergunta por que Ele quis que nós
passássemos por momentos difíceis, mas Deus, quando Ele põe todas essas coisas
na ordem exata, elas sempre nos farão bem. A gente só precisa confiar n'Ele e
todas essas coisas ruins se tornarão algo fantástico! Deus é louco por você.
Ele te manda flores em todas as Primaveras e o nascer do Sol todas as manhãs.
Sempre que você quiser conversar, Ele vai te ouvir. Ele pode viver em qualquer
lugar do universo, e Ele escolheu o seu coração.
Sirva um pedaço de bolo para cada criança.
RECEITAS DE LANCHES PARA EBD INFANTIL, RECEITAS JUDAICAS
RECEITAS DE LANCHES PARA EBD INFANTIL, RECEITAS JUDAICAS.
FONTE FORUM DA ESCOLA DOMINICAL NET.
POSTADA PELA ROSIMEIRE.
RECEITAS JUDAICAS |
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