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quarta-feira, 7 de janeiro de 2015

Deus Me Protege Dia e Noite: Lição Bíblica Infantil Completa para EBD com Atividades e Recursos

















Aprenda como ensinar a lição bíblica infantil “Deus Me Protege Dia e Noite” na Escola Bíblica Dominical com versículo para memorizar, atividades, dinâmica, recursos em EVA, lembrancinhas e ideias criativas para crianças.

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Descubra uma lição bíblica infantil completa sobre Deus Me Protege Dia e Noite, com plano de aula para EBD, atividades, versículo para memorizar, dinâmica, recursos em EVA, lembrancinhas e ideias criativas para ensinar às crianças que Deus cuida delas em todos os momentos.



                                                                                   
DEUS ME PROTEGE DA NOITE
I. Leitura Bíblica Êxodo 13.1-22 (Leia o texto na Bíblia)
II. De professor para professor
v  Prezado professor, o objetivo da lição deste domingo é fazer com que a criança não tenha medo do escuro.
v  A palavra-chave é “NOITE”. Durante o decorrer da aula diga às crianças que Deus nos protege durante a noite.
III. Para refletir
Para o nosso fortalecimento espiritual, vamos meditar no versículo desta semana? Na lição, passamos apenas aquilo que uma criança do maternal é capaz de digerir em uma aula. Entre nós, porém, o alimento pode ser mais sólido. O versículo completo diz: “Porém eu cantarei a respeito do teu poder; de manhã louvarei bem alto o teu amor, pôs tu tens sido uma fortaleza para mim, um refúgio nos meus dias de aflição” (Sl 59.16). Vejamos o que a Bíblia de Aplicação Pessoal diz sobre este texto: “Esse cântico expressa a segurança na proteção continua de Deus. Mesmo sendo o Todo-Poderoso Deus cuida de nós. Nada o intimida. Nos braços do Pai Celeste estamos seguros. Nunca seremos grandes a ponto de não precisarmos do incansável cuidado e a proteção de Deus para com a nossa vida.
Deus é a nossa proteção! Ele tem cuidado de nós. Lembre-se: “É melhor confiar no Senhor do que confiar no homem” (Sl 118.8).
IV. Conversando com o professor
v  Deus colocou as colunas de nuvem e de fogo como evidência da sua presença, do seu amor e do seu cuidado por Israel. A presença da nuvem e do fogo permaneceu entre eles até chegarem à terra prometida, quarenta anos mais tarde.
v  Os israelitas tinham a proteção de Deus durante sua caminhada no deserto. Professor, como povo de Deus também podemos contar com a mesma proteção. É preciso ter fé. A fé é a maior arma que existe na Terra. Mediante ela, todos os inimigos são derrotados. Mas, às vezes, o nível de fé vai diminuindo, passando a ser uma confissão vazia e aparente. Esse momento crítico é muito sério, pois passamos a ouvir as vozes falando para desistirmos. Nessa hora, precisamos tomar uma decisão — buscar mais a Deus. É hora de oração. É falando com Deus que as promessas são avivadas e o nível da fé é aumentado.
V. Sugestões:
Algumas perguntas às crianças:
(Continua na outra página.)
“Quem estava viajando a noite?”
 (R: O povo de Deus.)
“O que Deus enviou para guardar o povo durante a noite?”

(R: Ele enviou uma coluna de fogo.)

“Do que você tem medo?”

(R: A resposta é pessoal. Ouça com muita atenção as respostas para que você possa fazer a aplicação do ensino.)


“Quem nos protege?”

Recorde como Deus protegeu o povo de Israel no deserto, à noite: Deus ia adiante deles numa coluna de fogo, alumiando o caminho e afastando os perigos. Repita: À noite, enquanto você dorme Deus o protege.
Leve a classe a agradecer a Deus por sua proteção à noite. Faça a seguinte oração:
 “Papai do céu, a noite é tão escura! Mas eu não tenho medo, porque foi o Senhor quem fez o escuro. Muito obrigado por me proteger enquanto eu durmo. Em nome de Jesus, amém!”


                                                    
DEUS ME PROTEGE DE DIA
I. Leitura Bíblica Êxodo 13.17-22 (Leia o texto na Bíblia)
II. De professor para professor
v  Prezado professor, o objetivo da lição deste domingo é que a criança aprenda que Deus nos protege de qualquer perigo que nos ameace durante o dia.
v  A palavra-chave é “DIA”. Durante o decorrer da aula diga às crianças que Deus nos protege durante o dia.
III. Para refletir
O Senhor ia adiante do seu povo em uma coluna, como presença da majestade divina. Aqueles a quem Deus leva a um deserto não serão por Ele abandonado, nem deixará que se percam ali, mais cuidará de guiá-los na travessia. Foi uma grande satisfação para os israelitas terem a segurança de estarem sob a direção divina. Aqueles que têm como objetivo glorificar a Deus, como determina a sua Palavra, e confiar no Espírito Santo como guia de seus afetos, e à providência de Deus como guia de seus assuntos, pode estar seguros de que o Senhor irá adiante deles, ainda que não possam ver: devemos agora viver por fé.
IV. Conversando com o professor
Com a maturidade, a criança, em geral, lida melhor com as situações difíceis. Tem medo do abandono, mas lida bem com a ideia de morte e faz perguntas diretas a esse respeito, especialmente se perde um amigo, parente ou animal de estimação, o melhor a fazer é ser honesto, mostrar que entende a sua dor, e deixá-la viver o luto. Com relação ao medo, ela mostra-se mais corajosa, mas ainda é perfeitamente razoável que ela procure o conforto da luz, a cama dos pais, e certificar-se de que há adultos por perto.
Como já tem idade para entender as consequências das brigas, a criança também pode ficar com medo de que o conflito entre seus pais termine em separação e divórcio. Muitas vezes ela pode se responsabilizar pelo conflito, culpando-se pelos problemas. Pode vir a achar que está em seu poder solucionar o conflito, que seu papel é manter a família unida, no que deve ser refutada pelos pais, já que esta tarefa é deles!”
V. Sugestões de perguntas:
 “Como é que Deus protege à noite seu povo?” (R: Isto mesmo! Durante a noite, Deus vai adiante deles numa coluna de fogo.) “Como Deus protege o seu povo durante o dia?” (R: Deus os protege com uma nuvem.) “O que você tem medo durante o dia?”
(R: A resposta é pessoal.)
Recorde como Deus protegeu o povo de Israel no deserto durante o dia: Deus ia adiante deles numa nuvem. A nuvem não os deixava sentir calor. Ficava bem fresquinho. Repita: Durante o dia, enquanto você brinca Deus o protege.

LIÇÃO BÍBLICA INFANTIL DEUS ME PROTEGE NOITE E DIA
FONTE O BLOG: LivreAcessoEBD


Aqui estão algumas brincadeiras e dinâmicas para a lição bíblica infantil “Deus Me Protege Dia e Noite”, que ajudam as crianças a compreenderem que Deus cuida delas em todos os momentos.

1. Caminho Seguro

Material: Fita crepe, pegadas de EVA ou papel.

Faça um caminho no chão com pegadas. Em alguns pontos coloque figuras de “perigos” (chuva, escuro, pedras, animais). As crianças caminham pelo percurso enquanto o professor diz:

“Mesmo quando encontramos dificuldades, Deus está conosco e nos protege.”

No final, todas chegam a um coração escrito “Deus cuida de mim!”.


2. Guarda-Chuva da Proteção

Material: Guarda-chuva grande.

As crianças caminham pela sala enquanto toca uma música infantil cristã. Quando a música para, o professor diz:

“Hora da proteção!”

Todas correm para debaixo do guarda-chuva, representando que Deus protege Seus filhos.


3. Dia ou Noite?

Material: Sol e lua de EVA.

Mostre o sol ou a lua.

  • Sol ☀️ → As crianças pulam e dizem: “Deus cuida de mim de dia!”
  • Lua 🌙 → As crianças abaixam como se fossem dormir e dizem: “Deus cuida de mim à noite!”


4. Anjo da Guarda (Cooperativa)

Escolha uma criança para ser o “viajante” e outra para ser o “protetor”. Coloque pequenos obstáculos de EVA no caminho. O protetor ajuda o amigo a passar com segurança.

Explique que Deus sempre está conosco, guiando nossos passos.


5. Caça aos Corações

Esconda vários corações de EVA pela sala.

Atrás de cada coração escreva frases como:

  • Deus cuida de mim.
  • Deus nunca me abandona.
  • Deus está comigo.
  • Deus protege minha família.
  • Deus ouve minha oração.

Cada criança encontra um coração e o professor lê a mensagem.


6. Dormindo em Paz

As crianças fingem que estão dormindo.

O professor fala situações:

  • “Está escuro.”
  • “Está chovendo.”
  • “Você ouviu um barulho.”

As crianças respondem juntas:

“Não tenho medo, Deus cuida de mim!”


7. Bola da Proteção

Use uma bola macia.

Quem recebe a bola completa a frase:

“Deus me protege quando…”

Exemplos:

  • Vou para a escola.
  • Estou dormindo.
  • Estou brincando.
  • Viajo com minha família.
  • Vou à igreja.


8. Corrida do Salmo 121

Espalhe cartões com palavras do versículo pela sala.

As equipes correm para encontrar todas as palavras e montar o versículo corretamente.


9. O Pastor Cuida das Ovelhas

Uma criança é o pastor e as demais são ovelhinhas.

Quando o professor disser:

  • “Dia!” → As ovelhas passeiam.
  • “Noite!” → As ovelhas voltam rapidamente para perto do pastor.

Explique que, assim como um pastor cuida das ovelhas, Deus cuida de nós o tempo todo.


10. Caixa da Confiança

Coloque dentro de uma caixa figuras de situações do dia a dia (escola, cama, carro, igreja, chuva, parque, hospital, casa).

Cada criança retira uma figura e completa:

“Nessa situação, Deus me protege porque…”

Essa atividade ajuda as crianças a aplicar a verdade bíblica à vida cotidiana de forma simples e participativa.



LEMBRANCINHA PARA O DIA DAS CRIANÇAS CORUJINHA COM BOMBONS

LEMBRANCINHA PARA O DIA DAS CRIANÇAS CORUJINHA COM BOMBONS




VISUAL DA CRIAÇÃO DE DEUS FEITO EM PRATO DE PAPELÃO.













Recurso pedagógico "A Criação": transformando materiais simples em ferramentas de ensino bíblico

VISUAL DA CRIAÇÃO DE DEUS FEITO EM PRATO DE PAPELÃO.
 Aqui está o passo a passo para montar sua peça:

🎨 Materiais Necessários

EVA nas cores: azul (claro e escuro), verde, marrom, pele, rosa, amarelo e branco.

Prato de papel (tamanho tradicional).

Giz pastel oleoso (para sombrear).

Cola instantânea ou cola quente.

Caneta permanente preta (ponta fina).

🛠️ Passo a Passo

1. Preparação da Base

O Prato: Pinte o prato de papel com tinta azul ou forre-o com EVA azul. Se quiser um efeito de profundidade, use um tom de azul mais escuro nas bordas.

O "Rosto" da Terra: Cole o círculo azul maior (Corpo da Terra) no centro do prato.

2. Recorte e Sombreamento (O toque especial)

• Recorte todas as peças do molde no EVA colorido.

Dica de Ouro: Antes de colar, use o giz pastel oleoso para sombrear as bordas de cada peça.

• Exemplo: Use um verde mais escuro nas bordas das folhas verdes; marrom nas bordas do tronco; e um tom de pêssego/laranja nas bordas das peças cor de pele. Isso tira o aspecto de "papel plano" e dá profundidade.

3. Montagem dos Personagens

• Monte o Adão e a Eva colando o cabelo sobre a cabeça e a folha sobre o corpo.

• Use a caneta permanente para fazer apenas dois pontinhos para os olhos e um sorriso simples (estilo kawaii).

• Para as bochechas, você pode usar um pouquinho de blush real ou giz pastel rosa bem esfumado.

4. Composição do Cenário

Lado Esquerdo: Cole a árvore de laranjas. Dica: Cole as laranjas com pedacinhos de EVA por baixo para que fiquem em "relevo".

Lado Direito: Posicione o Adão e a Eva sobre a vegetação.

Detalhes: Espalhe as flores, a lua e as estrelas na parte superior para preencher o "céu". O golfinho pode ser colado na parte azul (oceano).

5. Detalhes Finais

O Rosto da Terra: Cole os olhos grandes e o sorriso bem no centro do prato.

Movimento: Se quiser tornar interativo, você pode usar velcro em alguns elementos (como as laranjas ou o golfinho) para que as crianças possam retirar e colocar durante a contação da história.

✨ Dica Criativa

Para deixar o acabamento bem profissional, você pode passar um paninho ou o dedo para esfumar o giz pastel nas bordas, criando um degradê suave. Isso valoriza muito o seu trabalho manual!





LEMBRANCINHA PORTA PANO DE PRATO PARA O DIA DAS MÃES

LEMBRANCINHA  PORTA PANO DE PRATO PARA O DIA DAS MÃES.


quinta-feira, 11 de dezembro de 2014

LIÇÃO BÍBLICA INFANTIL PARA O DIA DA BÍBLIA

  DIA DA BÍBLIA 


 
Experimente a Palavra de Deus Um Centro de Aprendizagem usando os sentidos Por: Dares Chuchar.

 Os alunos são imaginativos e dinâmicos, eles estão constantemente tentando novas coisas, é através de seus sentidos que vão descobrindo o mundo e é a maneira mais ameaçadora que eles aprendem. Encontrem as maravilhas da Palavra de Deus ao usar os sentidos e encaixe os versos bíblicos com os objetos. Preparação Reúna 18 cartazes de cartolina e os objetos que providenciem as respostas a cada pista (veja a lista de pistas abaixo). Escreva uma pista, enumere e ponha o texto bíblico em cada uma das fichas. Misture todos os cartões e ponha-os à disposição dos alunos. Os objetos devem estar distribuídos sobre as mesas ou carpete onde as crianças vão investigar, distribua também bíblias. Etiquete cada mesa ou as áreas no tapete com as seguintes frases “Olha a Palavra de Deus”, “Ouve a Palavra de Deus”, “Toca a Palavra de Deus”, “Cheira a Palavra de Deus” e “Prova a Palavra de Deus”. Procedimento Providencie papel para que as crianças escrevam o número de pista de acordo com os objetos escolhidos e sua resposta. Por exemplo: Pista 1 = garrafa com farinha. Eles podem usar os versículos bíblicos listados como uma ajuda adicional. As crianças podem unir-se uns para ler a pista e escrever a resposta, enquanto que os outros buscam e lêem o verso bíblico. Segure os objetos e leia a pista para toda a classe. Faça que as crianças respondam se os objetos são corretos, assinalando com o dedo polegar para cima (correto) e o dedo polegar para baixo (incorreto). Depois que as crianças fixaram o objeto, leia o verso bíblico para ver se as respostas foram corretas. Conclusão Para encerrar a lição, comemorem ingerindo os alimentos que estiveram na mesa “Prove a Palavra de Deus”. Permita que cada criança tome um objeto ou versículo bíblico para fazer a oração, agradecendo a Deus pelo corpo maravilhoso que nos tem dado com o qual podemos descobrir as maravilhas de Sua Palavra. Lista de pistas Sinta-se livre de acrescentar ou encurtar esta lista ao adaptar a lição de acordo as necessidades de sua classe. “Veja a Palavra de Deus” Nesta mesa distribua objetos ou quadros para que os alunos vejam. 1.Deus ajudou a uma família para que a botija da farinha nunca acabasse (I Reis 17:14) 2.João Batista não se sentiu digno de levar as sandálias de Jesus (Mateus 3:11) 3.Doze cestas de alimento sobraram depois de um piquenique para 5.000 pessoas (Marcos 6:43) 4.Deus enviou Jesus ao mundo porque o amou (João 3:16).“Ouve a Palavra de Deus” Ponha um  cd com sons de objetos reais ou de imitação. Permita que os alunos escutem a  sequência  dos sons no  cd.  5.Os instrumentos são usados para louvar a Deus. (Salmos 150:3-5) 6.Uma mãe não esquece o seu bebê. Deus não o esquecerá. (Isaías 49:15) 7.Deus nos mostra bondade ao enviar chuva do céu. (Atos 14:17)8.Paulo e Silas estiveram cantando e orando na prisão.(Atos 15:25) “Toque a Palavra de Deus” Nesta mesa ponha os objetos dentro de bolsas. Permita que as crianças introduzam suas mãos e adivinhem que objeto estão sentindo. 9.Deus escreveu os dez mandamentos sobre tábuas de pedra. (Êxodo 24:12) 10. Deus nos guardará seguros como uma ave que cobre os seus filhotes com suas penas. (Salmos 91:4) 11. Uma mulher deu suas duas únicas moedas a Deus. (Lucas 21:2) 12. Deus dá as sementes ao agricultor. Deus nos dará o que necessitamos. (II Coríntios 9:10) “Cheire a Palavra de Deus” Nesta mesa ponha os objetos dentro de frascos ou depósitos de plástico. Faça furos nas capas e cubra com malhas de nylon para que as crianças cheirem. 13. Ter boa fama é melhor que um perfume. (Eclesiastes 7:1) 14.As flores florescem quando o inverno termina. (Cantares 2:11,12) 15. Os fariseus deram a Deus uma oferta de menta, arruda e hortaliça, mas não lhe deram seu amor. (Lucas 11:42)“Prove a Palavra de Deus” Colocar porções dos alimentos para que as crianças provem. 16.Os israelitas comeram pepinos e melões no Egito. (Números 11:5) 17. Quando a vara de Arão brotou, deu flores e produziu amêndoas, ele foi escolhido como o líder espiritual de Israel. (Números 17:8) 18. Os Israelitas deixaram algumas azeitonas nas ramas para os estrangeiros, os órfãos e as viúvas. (Deuteronômio 24:20).
FONTE O BLOG

quinta-feira, 4 de dezembro de 2014

MAQUETE DA HISTÓRIA BÍBLICA MOISÉS E A TRAVESSIA DO MAR VERMELHO

 MAQUETE DA HISTÓRIA BÍBLICA MOISÉS E A TRAVESSIA DO MAR VERMELHO.
Peguei a ideia da EBI.
Cortei bastante papel celofane azul  e fui colando no papelão nos  dois lados da água,  embaixo para a terra seca colei eva marrom e passei uma pincelada de tinta de tecido acrilex na cor terra.
Esta fita que colei no papelão achei que ia precisar para quando o mar se abrisse  desse firmeza para que ficasse em pé, mas não precisou.
















 Fonte do texto da história:

 http://portalsementinhakids.com/2009/04/moises/

Moisés  e o Mar Vermelho

1- Objetivo: Ensinar às crianças que elas devem confiar em Deus. Ele é Deus de milagres, nada é impossível para Ele!
2- Quebra-Gelo: Cite um milagre de Deus que você já viu.
3- Versículo para Memorizar: Êxodo 14:14a – “O Senhor lutará por você.”
4- Leitura da Bíblia: Êxodo caps 14:5 a 15:1
Quando contaram ao rei do Egito que os israelitas tinham fugido, ele e os seus empregados mudaram de ideia e disseram: — Vejam só o que fizemos! Deixamos que os nossos escravos, os israelitas, fugissem de nós! Então o rei mandou preparar o seu carro de guerra e o seu exército. Ele saiu com todos os carros de guerra, Os egípcios, com todos os seus cavalos, carros de guerra e cavaleiros, saíram atrás dos israelitas e os alcançaram onde eles estavam acampados, na beira do mar Vermelho. Quando os israelitas viram o rei e o seu exército marchando contra eles, ficaram apavorados e gritaram pedindo a ajuda de Deus, o SENHOR. E disseram a Moisés: Veja só o que você fez, nos tirando do Egito! O que foi que lhe dissemos no Egito? Que nos deixasse em paz, trabalhando como escravos para os egípcios. Pois é melhor ser escravo dos egípcios do que morrer aqui no deserto! Porém Moisés respondeu: — Não tenham medo. Fiquem firmes e vocês verão que o SENHOR vai salvá-los hoje. Vocês não terão de fazer nada: o SENHOR lutará por vocês. O SENHOR disse a Moisés: — Por que você está me pedindo ajuda? Diga ao povo que marche. Levante o bastão e o estenda sobre o mar. A água se dividirá, e os israelitas poderão passar em terra seca, pelo meio do mar. Então o Anjo de Deus, que ia na frente dos israelitas, mudou de lugar e passou para trás. Também a coluna de nuvem saiu da frente deles e foi para trás, ficando entre os egípcios e os israelitas. A nuvem era escura para os egípcios, porém iluminava o povo de Israel. Assim, durante a noite inteira, o exército egípcio não conseguiu chegar perto dos israelitas. Moisés estendeu a mão sobre o mar, e Deus, o SENHOR, com um vento leste muito forte, fez com que o mar recuasse. O vento soprou a noite inteira e fez o mar virar terra seca. As águas foram divididas, e os israelitas passaram pelo mar em terra seca, com muralhas de água nos dois lados. Os egípcios os perseguiram e foram atrás deles até o meio do mar com todos os seus cavalos, carros de guerra e cavaleiros. Então o SENHOR Deus disse a Moisés: — Estenda agora a mão sobre o mar para que as águas voltem e cubram os egípcios, os seus carros de guerra e os seus cavaleiros. Moisés estendeu a mão sobre o mar, e, quando amanheceu, o mar voltou ao normal. Os egípcios tentaram escapar das águas, porém o SENHOR os jogou dentro do mar. As águas voltaram e cobriram os carros de guerra, os cavaleiros e todo o exército egípcio que havia perseguido os israelitas no mar. E não sobrou nenhum egípcio com vida. Naquele dia o SENHOR salvou o povo de Israel dos egípcios, e os israelitas os viram mortos na praia. Quando viram o poder com que o SENHOR havia derrotado os egípcios, os israelitas o temeram. E creram em Deus, o SENHOR, e no seu servo Moisés. Então Moisés e os israelitas cantaram esta canção a Deus, o SENHOR: Cantarei ao SENHOR porque ele conquistou uma vitória maravilhosa; ele jogou os cavalos e os cavaleiros dentro do mar.
5-Aplicação: Abrir o mar foi um grande milagre, não foi? A Bíblia diz que Deus é o mesmo ontem, hoje e sempre. Ele também pode e deseja fazer milagres em sua vida, basta você crer e o milagre que você precisa Ele vai te dar. Confie nEle. Quais  têm sido as suas lutas, as suas dificuldades? Ele quer lutar por você! Confie no Senhor! 
6- Exercício de fixação: Faça a encenação da história do Mar Vermelho, divida as crianças em três grupos, 1º grupo: vai representar as paredes do mar, 2º grupo: os israelitas passando pelo meio do mar, e o 3º grupo: os egípcios que vão ser tragados pelas águas do Mar Vermelho.
Aqui no cantinho tem mais ideias sobre a Moisés e a travessia do mar vermelho. 
Clique:

AQUI